说起来好笑！我读《红楼梦》是从第四卷偷偷地读，因为那时刚过十二岁，父母觉得不太适合我。所以说，我最初看到的是高鄂续写部分，但不影响我喜欢这部书。
那年寒假姐姐十六，问父亲要《红楼梦》读，父亲便从他的大书柜里拿出四本册子，并叮嘱姐姐只许她看，不许我碰。最初几天父亲不放心一天几趟走进房间巡查，我都是捧着自己的书，偶有和父亲目光相碰时立即表示不会偷读。待父亲放心地忙家里事时，好奇心驱使我看看究竟。我是死缠烂磨，一周后姐姐拗不过只好让我看，但得从最后一卷读。姐姐本意就是应付我，可我还是很心满意足！
看书的顺序是我《四》她《一》，她《二》我《一》，最终还是读完了，而且人物错综复杂的关系我是摸得一清二楚。当有一天我正如痴如醉时，父亲突然站在我面前严厉地盯着我，我吓得一句话讲不出来，还是姐姐厉害告诉爸爸，我只是拿着第四卷瞎看。就这样一个寒假我读完了《红楼梦》。
上初二时，我非常痴迷《红楼梦》里的古诗词，并把所有的诗词摘抄在精美的日记本里。上学放学都会背在书包里，闲了就拿出来读一读。我想最初的忧郁气质是从这里发芽的。而且我也迷上了画仕女图，画黛玉葬花，画晴雯撕扇，画黛玉焚稿，画……。总之，初中三年最爱是《红楼梦》。连当年盛行的金庸系列我也只是泛泛读读，完全是看故事。
再读时，已是高中毕业。捧起已微微泛黄的书时，突然有种见到老朋友的感觉！这次读，读得很慢，仔细体会人物的情感。细读时发现很多情节竟然没有记忆，真得是年龄不同，关注的事物也不相同，仅仅是六岁的差距呀！因为高中三年极其喜欢李清照的词，所以婉约派的哀怨多多少少浸润着我。每当手捧《红楼梦》时，黛玉那豪不修饰的纯真和丝丝缕缕的牵挂，混和着清照的声声慢，仿佛在我体内生根发芽，我在这文字的世界里释放自己的情愫，包裹着无以言表的感情。我独立行走的灵魂经常在书中寻找别样的自己，慢慢地我的思想愈加的独立，个性。与其说《红楼梦》培养了我多愁善感的气质，不如说我的精神在书中得以释放，升华！
经常看到很多红学会研究《红楼梦》，并通过人物描写进行大胆推测，从而揭示作者的意图或者提示作者暗含的喻意。我没有他们精通此书，但是也有自己的理解，碰到和自己观点相同会多留意;碰到相左的我也会找找自己为什么不认同的理由！其实，很多时候蛮佩服他们，而我只是一个书虫而已。
近几年，书读得少了很多！有时，想再读此书就是奢望。我的二十四小时被格式化，什么时候必须起床，什么时候必须上班，甚至睡觉都是设置好的。此刻，非常怀念少时读《红楼梦》的岁月，一整天一整天都沉浸在整个大观园里，仿佛已经是里面的一株草，一枝花，静看人物热热闹闹出场，哀哀怨怨退场。
今年寒假，定要再问父亲要来《红楼梦》，找点时间让自己再做回书中的一竿竹、一株草。
