最近和一些同学谈话，我意识到同学们已经到了一个阶段，部分同学表现出很多独立的想法和观点，在目前的环境中，能够提出观点是非常难得的事情，但更重要的事情不能止步于此，提出只是第一步，对于观点的逻辑说明和寻找证据支撑是下一步，这需要训练。
我们做的很多读书，查资料的事情都是学习过程，转化为自己的积累必须要放到动笔上，刚开始的时候，以写博客或者其他东西的形式进行积累，学会引用资料支持观点即可，为此我考虑了一下可能简单执行的方法以供参考。简单来说，写出的东西不管什么类型，检查一下需要满足的要素，主要包括：一个需要表达出来的观点或者想法；一个通顺的逻辑；一点支持观点的证据。如果想写一些较为丰富的内容，或是学习更为高级的写作方式，可以参考以下几个步骤：
- 起草，准备素材，找一堆相关内容摆着
- 按照观点整理逻辑
- 修改，理顺逻辑
- 把素材作为证据或者支持摆到合适的地方
- 编辑校对
同时，这个过程中每个人都有自己的习惯，也不是一个单向线性的过程，而是1-4阶段的不断迭代。起草前，为了准备素材，需要通过思考，计划，大纲，研究，分析，交流，讨论等。然后理清逻辑大纲就可以动笔了，这里的逻辑清晰是很关键的，需要明确回答的是：自己是否清楚要表达的观点？考虑如何说服读者自己的观点是正确的？考虑到其他人可以辩驳自己的观点是什么？
写作是表达，好的文章具有清晰的观点和有效说服力。为了进一步提升自己的文章价值，学会分享交流和讨论是必不可少的环节，否则自己不太可能意识到自己的问题（能够发现自己问题的人太少了，几乎没有，所有人都是要经历这个学习迭代的过程，尤其是在刚开始的阶段，二维平面的事物是无法理解三维空间的）。
以一个最简单的作文结构为例：最简单的5段式作文结构，即1-3-1 的段落结构。第一个1是第一部分，一般一段介绍，第一句话摆出重要性，或者吸引关注度，指出该问题很重要，再通过1-3句话进行解释分析，最后一句话形成一个陈述观点。某些情况下，为了吸引读者，第一句话可能是一个故事性的描述（佚事）；一句引文；一个统计结果（比较令人枯燥）。然后是从一般到越来越具体的陈述。第二部分即是3，指的是3个段落，一般通过3个证据来总结支持提出的观点，每段结构类似，第一句必须是主题句子，包括一个具体的主题和一个思想的陈述，后面或者紧跟一句解释的话表示这一主题如何支持了我们的观点观点，然后用一个更为具体的案例来加强解释。第三部分即是第二个1，是作文的结论，是对全文的总结和升华，基本结构是，第一句话重新陈述并总结我们提出的观点，第二句话对这一个观点做出判断，说明我们提出的观点是正确的，并指出重要意义或者提出建议。不要在这段增加新的信息。
