题目：
①中国古话说：“人穷志短。”
②要引导贫困群众树立主体意识，发扬自力更生精神，激发其改变贫困面貌的干劲和决心，变“要我脱贫”为“我要脱贫”。
③最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。
④党的十九大报告强调：要坚持精准扶贫、精准脱贫，做到脱真贫、真脱贫。
⑤有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西（金钱、时间、健康和爱情等）不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。
读了上面材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三个材料为基础确定立意，写一篇文章。
要求：
（1）自选角度，明确文体，自拟标题；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）不少于800字。
莫让贫穷限制了想象力
人们常说，“贫穷限制了我的想象力”。我们常常用这句话来自嘲有钱人的生活我们一般人根本难以想象。虽然是一句玩笑话，但细想起来有却有一丝现实和残忍。贫穷能限制了一个人的视野，一个人的视野又能限制其自身的发展。一个人的视野有多大，就决定了他的世界有多大。
我曾听过这么一个故事。一个记者问一个放牛娃“你为什么放牛啊”放牛娃讲:把牛放大了就可以卖钱，记者又问：你要钱来干什么。放牛娃说:有了钱就可以娶媳妇了。记者有问:娶媳妇做什么？放牛娃说：娶媳妇就可以生孩子小孩了。记者又问：生小孩来干什么。放牛娃不解的答道：还能干什么？放牛呗。初次听到这个故事的时候，不过是噗嗤一笑，以为这不过是个笑话。事实上，我们大多数人，何尝不是这个放牛娃呢？
作家刘慈欣曾在小说《乡村教师》中描述了一个可怕的乡村：因为上学学知识不如做事来钱快，家长们要拉孩子去做事、给孩子修校舍的资金村里人要拿钱去请戏班子唱戏、给村上分配的拖拉机，村里人因为加油闹不和直接拆了、企业扶贫装的设备被村里人给卖了，卖了的钱村里人用来大吃大喝了、村里人为了修庙，要拆了学校的房梁，打断了反抗的老师的肋骨。看到这，不禁让人想感叹，“最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。”
中国古话说：“人穷志短。”人穷了，会怎样？其实，人穷了，志向也就小了。这样一来会带来很多问题，人穷了，志气就没有了，很多思想，观念，想法，都会落伍。有行为经济学家和心理学家认为，当我们感觉自己拥有的某样东西不够时，这种感觉就会削弱我们的认知能力，影响我们做出明智的决定。霍普金斯大学的研究团队追踪了将近800名孩子的成长记录，结果发现，这将近800个孩子里，只有33个实现了底层逆袭，也就是逃离了底层社会；而另一部分本来就比较富裕的孩子里，只有19个从上层掉到了贫困阶层，也就是说，很少有人能突破家庭原来的阶层。
脱贫因当先脱愚，最糟糕的贫困，莫过于智力贫乏。所以，当我们在贫穷的时候一定不能满足现状，不求上进，只看到当下。而是应该努力学习新的知识，掌握新的技能，开拓更广阔的视野，心存远大的志向，设立前进的目标。有了技能和丰富的学识便有了准备，有了广阔的视野便有了舞台，有了远大的志向便有了前进的动力和方向。
限制我们想象力的不是贫穷，而是自身的学识。视野有多大，舞台便有多大。
