绘本讲师训练营【32期】18/21实践原创《我的幸运的一天》实践5

书名:《我的幸运一天》

作者:【日】庆子·凯萨兹 文/图

译者:吴小红

出版社:江苏凤凰少年儿童出版社   

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        今天,带上新买的野餐垫,出发小区花园,嘻嘻!决定讲讲《我的幸运一天》,这本书是培训时芳芳老师讲的,当时觉得这本书非常有趣,想着孩子一定会喜欢,所以培训回来后就入手了。故事的两个主角无论大小朋友我想都很熟悉,就这个吧。

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一、导入

1、小朋友们,你见过小猪吗?【在动物园里看见过/小猪佩奇/是乔治】

2、那你们觉得小猪可爱吗?【可爱/胖胖的/臭臭】

3、阿姨给大家讲一个关于狐狸和小猪的故事《我的幸运的一天》。你们猜,是谁幸运的一天呀?【小猪/狐狸】你们说得对不对呢?我们一起看看吧。

二、绘本内容

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        一天,一只饥饿的狐狸正准备出门找午餐,在它修爪子的时候,突然传来一阵敲门声。咚咚咚,咚咚咚,“嗨,小兔子!”“你在家吗?”兔子?如果这儿有什么兔子的话,我早就把他当午餐了。

问:猜猜是谁在敲门呀?

答:是猪在敲门。

哇,打开门,门外站着真的是一只小肥猪。

哎呀,我找错门了!”“啊,没错。”“你找的正是这个地方!”他一把夹住小猪,使劲地把他拖了进来。

小朋友们,看到这儿,你觉得今天是谁的幸运一天呢?【狐狸】咱们继续往下看。

        狐狸准备把小猪放到锅里去煮,可小猪说他很脏,建议狐狸先给他洗个澡,狐狸捡树枝、生火、烧水,给小猪痛痛快快洗了个澡。

      小猪还说他很瘦,建议狐狸先给他吃胖一点。狐狸给他摘西红柿、做通心粉、烤小甜饼,小猪美美地吃了个丰盛的午餐。

        小猪还说他整天干活,肉太结实,建议狐狸先给他按摩按摩。然后,狐狸先生给小猪按摩,小猪舒服极了。

      “多么舒服的澡啊!多么丰盛的午餐,多么惬意的按摩。”对小猪来说实在是精彩刺激的一天。而狐狸呢,直接累晕了,小猪开开心心地带着点心回家了。

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        你看,小猪回到家后边吃饼干边看书多么悠哉啊!咦,桌上放着什么呀?【饼干/地图】你说小猪要地图干什么呀?【五岁多的小男孩答:要记下狐狸和小兔的家,下次不能再走错路了】

三、总结

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    《我的幸运的一天》其实比较适合大一点的小朋友,但是我觉得它的画面感很棒,两个主角小朋友们也大部分见过,所以决定拿来做实践了。故事告诉小朋友们,当遇到危险时,要冷静,要动脑筋,要积极想办法,充满戏剧性和趣味性。

     

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        还有一点值得一提,封面直接告诉大家主角是小猪和狐狸,但是是谁幸运的一天呢?这里埋下了伏笔,充满悬念。接着绘本正文以一个个色彩丰富的画面告诉大家其实是小猪幸运的一天。文字不多,简单明了,给够小朋友们想象的空间,激发了小朋友的兴趣。

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