破天荒的，两天主体班的课和一次新课试讲竟集中在这一周。按之前的状态，我一定是又生气又焦虑。生气教务处的老师竟把我的两门课紧挨在一起，焦虑怎么完成这两次上课和一次新课试讲。
但事实上，对教务处的排课老师，我没有一丝的抱怨，我理解他们的工作。对课堂上的状态，也没有那么焦虑，更多的是接纳。
为什么会发生这样的变化？
一、内在能量的提升
是的，我的内在能量状态已经不一样了。曾经的那份焦虑，紧张，不知不自觉中，我已不再抓取。谢谢你们，我接纳你们，也放手让你们离开。
抓取着焦虑和恐惧，已经不能给我带来安全感，你们已不再服务于我生命的成长。感谢你们，在生命中很长一段时间保护了我。现在，我感受着你们的离开，也接纳你们的随时回来。我爱你们。
我的视角正在转变，人生是场无限游戏。不要太在意一时一刻的表现，在意结果，在意别人眼中的自己。这些都只会限制你愉快投入真实的玩耍。亲爱的，这是我的游戏，这是我的生命体验。
就像上课，能不能收到好的反馈，能不能得优质课，这些你可以看，但不用太看重。重要的是，我有没有投入的，尽情地感受这场游戏，用我的状态影响其他的参与者，提供价值。
当我把视角从有限游戏的竞争，他人的认可，他人的评价体系中转过来，转向自己，我看看自己露出灿烂的笑容。亲爱的，这是我们的游戏，这是我们自己的生命。
带着这样的视角，在上课前的早晨。我没有紧张地到教师试讲练习，没有在宿舍抓紧看讲稿。只是在心里一遍遍的告诉自己，亲爱的，没有关系的。你只要投入的去呈现，去表演“讲课”这暂时的有限游戏。你只要投入其中的表演，包括备课到朗读到讲课，整个过程，投入的玩耍，结果会自然呈现。而这两堂课的效果验证了我的感受。
跟上次的授课内容几乎一样，但因为我的状态不同，放下了抗拒和恐惧。在讲台上的我，更加的放松自在，充满情感，我的状态本身就是有感染力，就是能打动人的。听到久违的赞扬。“美丽知性优雅的老师讲得真好。”我内心是欢欣雀跃的，我需要这样的认可，渴望这样的认可。
然后，让这份认可流动，让所有的认可，鼓励，赋能流动，就像焦虑恐惧一样，流动吧，我放你们走，流动吧，又开始全新的游戏。
一场场无限游戏在拉开序幕，我只要投入于当下，在每一次游戏中投入其中，愉快玩耍。当下，是我拥有的最美好的时光，最愉快的游戏。
二、一切都是积累
这两次授课，包括最近的状态有突破，是积累的结果。
一方面，虽然时间紧，但是这两门课内容我相对熟悉，内在的逻辑，主要的内容，以及ＰＰＴ的制作等，都是现成的，至少不会出什么问题。
另一方面，更重要的，我在持续练习。从今年４月底参加“价值传递训练营”以来，每周两次小视频，每天早晨的晨读，让我的表达能力，沟通能力和思维意识都有了很大的提升，我已经在改头换面的路上。
真正带来改变的，还是行动，踏踏实实的行动。在行动中积累，在积累中提升能量意识和行为状态。一切都靠积累，积累是一场无限游戏，清晰自己想要的体验，然后，安心创造我的体验，体验我的创造。
