早上四点起床，昨晚睡得一点不好。十点躺下，睡不着，非要运动。结果我更睡不着了，看了一会儿手机。睡觉已经快十二点了。从床到沙发，再从沙发到床。早上爱人起早做饭，鳕鱼炖海带，饭没好，吃了菜。一顿瞎嘟嘟，又不起来做饭了，又怎么突然走这么早。我也直接怼回去。现在，不惯着任何人。
早上下楼已经五点四十，错过了四十五的车，五十一又来了一趟。四路还是等，六点二十才上车，到化公司还是堵，难道今天都早早出发了吗？
早上七点到学校就开始搬办公桌，好在有六年级孩子帮忙。在上早自习时，终于完成了搬运工作。
早自习，读课文。第一节讲《观潮》，讲解了题目的理解，怎样围绕题目关注文章内容。
让学生找出文章中，表示时间的句子。体会文章的写作顺序。具体到本文按照——潮来前，潮来时，潮来后的时间顺序来写的。
第一段理解中心句，词素法解读“天下奇观”，强调了两个“观”的不同含义。说了一下“自古以来”的意思，结合课后资料袋，了解钱塘江大潮形成的原因。强调了预习时，阅读书后题和相关资料的重要性。
第二段，带着孩子们逐句理解，也了解了这段的结构。注意到句与句之间的相关照应。随着观潮的人群与海塘大堤早已人山人海，宽阔的江面与横卧。让学生隐约感受到作者遣词造句的精妙之处。
孩子们抄写重点词语有方法。丁晨曦动脑筋了，书写还好。
数学讲了大数的认识，讲了计数单位，数位，数位顺序表。以家庭为单位给孩子们聚了例子。以同桌互相出题的方式，记忆了数位顺序表。学生们整体记忆较好，书写千差万别，马尚完成最为突出。还有人写了两层。下午的练习册，完成差距较大。
下午第八课课后，跑步开始 才跑了两圈，距离就拉开了。
晚上，再次留预习作业，并写了例子，不知道，家长和孩子是否认真阅读。
五点半到婆婆家，九点零五到家。洗漱完，已经九点四十了，写日记，十点零五休息。
