作者：长风行
七月的天异常炎热，让人憋闷，难以忍受，本来就因为工作上的不快而心情低落的我雪上加霜。
我和一位友人闲聊，告诉他我的一些困惑。譬如“辞职，”“赚钱”之类的话题。
他立刻反驳道：“教师心里不要总想着挣钱，应该想着如何提高教学质量，如何提高学生的成绩，如何把学生培养成尖子！凡是考虑辞职的，赚钱的，就不是合格的老师，不是令人尊敬的老师，不是值得怀念的老师，不是值得信赖的老师，也不配‘人民教师’这个光荣的称号。”
我的这位友人在省城利用专业知识获取财富，日进斗金，住豪宅，开豪车，过着无忧无虑，锦衣玉食的生活。整天发到朋友圈的照片，不是在马尔代夫海滩晒太阳，就是在迪拜购物。羡煞旁人！
听了他的话，我冒出了一股愤怒，但是这种愤怒很快转化为一种悲哀，一种从心底油然升起的悲哀。
我只想对我的同学，对所有人心平气和地说一句话：“我不是神，我只是个普通的人。请不要用看神的眼光来看我。”
神仙的生活大家都明白，无忧无虑，不会缺衣少穿，不会忍饥挨饿，也没有生老病死。他们可以上天入地，无所不能。
然而，我，作为一个普通的教师，不是什么神，不是一个无所不能，不死不灭的神。我只是一个普通的，平凡的人，肉眼凡胎。我具有人的一切属性。
我渴望吃得好一些，有营养一些，更希望自己的家人能够不为一日三餐而困扰，能够吃到自己想吃的山珍海味。我希望他们能够穿得靓丽一些，可以在繁华的街头骄傲地走过。
这些都是每一个人对美好生活的向往，无可厚非。可是为什么到了教师身上就成了不可能实现的事情呢？
第一，穷。
大部分教师拿着可怜的工资，还不够糊口。如今为什么商家不喜欢教师顾客，认为太穷，太抠，太斤斤计较。旅行社也不愿意接待教师游客，认为太穷，太抠，不大方，不买东西，没回扣，没油水。有一个教师朋友，一个月赚四千块钱，三千交房贷，另外一千杂七杂八算下来，根本不够花，家里没菜了，天天到山上挖苦菜。家里没炒菜的油了，水煮得吃。孩子生病了，随便买点药吃，也不敢想着去医院。
第二，累。
即使攒了很长时间，经过和商家的讨价还价终于下定决心买了件漂亮衣服，结果没有时间穿。上班期间不能穿，不符合职业要求。好不容易忙完了手头繁重的工作，回到家里忙家务，也不能穿。最后等到周末，忙活了一周终于可以休息了，哪里还顾得了去逛街。就这样，这件衣服只是在试衣间里穿过一次，然后就一直挂在衣橱里，难见天日。
我渴望自己和家人可以住上舒适的，干净整洁的楼房，最好是空间大的三居室。我也希望自己能像别人一样开着上点档次的私家车在笔直，平坦的公路上兜风，到全国各地自驾游。
然而这些也做不到。
第一，如今房价高启。大城市里每平米都在万元以上，小地方每平米均价也有六七千。作为一个没有其他任何收入的穷教师，拿什么买房子。趁早拉倒吧，我有一个教师同事天天呆在学校集体宿舍。老婆来了要亲热也没地方，出去到宾馆开房，太贵开不起。只能在集体宿舍里干坐着看电视，看了三天，老婆郁郁寡欢地走了。（关键是舍友还不开眼，哪里也不去）。
第二，如今车也不便宜，差不多的也得十几万。可是什么时候才能攒够十几万呢？最可怕的是教师买车还会被举报投诉。
有人在向“投诉直通车”发了一封题为《关于衡阳县某中学教师收入不透明的质疑》的投诉信：
尊敬的衡阳县教育局以及财经局领导你们好，衡阳县某中学教师买小车和房子的钱哪里来的，试问是不是收学费了没有和中途收费没有上交呢，中学教职工工资多少钱一个月呀，怎么能买得起房子和小车呢？
看到这则消息，我想想，不能买车了，万一被举报呢？到时候疏通关系的钱也没有。这样也可以省下买车的钱。日子也不至于过得那么紧巴。
我渴望得到社会的认可和理解。
大多数人认为作为教师就应该像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；像春蚕一样，吐尽最后一根丝，然后默默地死去；像园丁一样不辞劳苦地浇灌着每一盆花，每一棵树。可是他们忘了，我只是个普通的人，并没有那种神一样的境界。我最渴望地是对教师可以多一份尊重，多一份理解。而不是无休止的误解与鄙视，还有咄咄逼人。
作为教师，被家长误解，咄咄逼人，被自己的学生误解，被社会上各行各业的人误解。有一次，学生犯了错误，我打电话叫来了家长，我本来只是想告诉他事情的经过，然后探讨一下教育孩子的对策。谁知这位家长居然带了几个五大三粗的莽汉，都喝得醉醺醺地在我旁边站了两排，然后大声质问道：“你找我想干啥？你想咋？”我一看这兴师问罪的阵势，腿都直打哆嗦，说话都自带颤音，还探讨个狗屁。算了吧。
为了能够满足我对吃穿住行的正常需求，我就渴望着涨工资。这也是作为人的基本需求。可是自从涨了几次工资后，我逐渐死心了。每次工资涨多少，物价也会涨多少。或者工资涨得还没有物价涨得快。
我渴望顺顺利利地评上职称。
作为一名教师，无法逃脱评职称的宿命。职称集能力，荣誉，前途，金钱于一身。如果教师拥有了它，必将喜笑颜开。然而，是不是每个教师都可以顺顺利利地评上职称呢？回答是否定的。即使使出浑身本事，使出吃奶的劲也未必如愿。
第一，名额少得可怜；
第二，千军万马过独木桥，轮不上；
第三，比你厉害的人太多了，八仙过海，各显神通。神通不行的，都掉到海里去了。
我渴望安安稳稳地教书。（安全第一）
这在外人看来几乎不可思议，危言耸听。其实这是经过无数次的真实事件论证的。曾经有个公安系统待过的朋友说如今的未成年人都是开挂的无敌模式。玩过游戏的人都知道这是个什么样的存在。无论他们犯了什么事，一句话，年龄不够，不予立案。结束。这样一来，作为教师，作为一个手无寸铁的教师完全就如同一头温顺的绵羊走在狼的地盘，还要教狼学知识。你觉得他们会心甘情愿地学吗？何况还有护犊子的家长在一旁虎视眈眈。
在此列举一二。
四川高三班主任被学生家长带人殴打，因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生。
安徽小学生谎称挨揍，学生家长带人殴打班主任。
不过近来安徽的教师挨揍已经不算新闻了，网上一搜一大把，我就不列举了，版面放不下。据可靠消息，安徽的教师招聘报名遇冷，无人问津，也许是被打怕了。
如今，家长重视教育的程度和不重视教师的程度都远远地超过了任何一个历史时期。然而教育和教师是密不可分的，重视教育的前提就是重视教师，尊重教师。然而，人们似乎习惯性地忽略了这个问题。
很多家长都是人前一套，人后一套。见了老师，就说老师这儿好，那儿好，背地里骂教师不算人，认为对自己的孩子这儿不好，那儿不好。从来不审视一下自己的孩子是龙不是龙，是凤不是凤。
我渴望简简单单地教好书。
这貌似不是什么难事，现实却完全不是那么一回事。教师的大部分精力都被一些和教育教学无关的事情消耗掉。每一位教师都有这样的经历。每天忙得腰酸背痛腿抽筋，可是回过头来发现自己并没有在教育教学上做出什么应有的成绩。各种汇报，各种培训，各种报表，各种非教学任务忙得教师不可开交。可是这些和真正需要做的教育教学又有什么关系呢？全都是为了应付各种检查。
这几个“渴望”只是作为一个普通的人的基本需求。没有什么过分的要求。
请不要把我放在神的位置，我当不了神，也不敢妄想成为神。请原谅我做不到无私奉献，我做不到鞠躬尽瘁，死而后已。我上有年迈的父母需要赡养，下有年幼的孩子嗷嗷待哺。请原谅我只想做一个平平凡凡，普普通通的人。请原谅我拥有普通人拥有的所有属性。请原谅我对物质和精神都有着执着的，正当的追求。
最后请原谅我不是神，只是一个普通的人，也只愿意做一个普通的人。
