“妈妈，复完盘后我感觉自己是个老师了！”
我在卫生间洗拖鞋，儿子的声音从房间里飘出来。
晚饭后，看他没有要练棋的意思，我对他说：儿子，真正的热爱是要主动完成，每次下棋都要我来督促的话，这说明你不是真的喜欢围棋，如果这样，咱就不学了吧….…？
还没等我说完，他就自己去卧室下棋了，下完后没吱声，我就知道输了！
“输了没事，关键要知道为什么输，自己能复盘下吗？实在不懂的地方周末上课再问老师吧”！
听了我的话，自己开始认真复盘，嘴巴里叨叨咕咕、念念有词，大概一二十分钟后，他说出了开头那句话！
听到他说自己复盘后觉得自己像老师，我还是蛮欣慰，他采用自问自答的方式一步一步把今晚的棋路全部复盘一遍，我虽然没有亲眼监督，因为看了也不懂，但他模仿老师向自己提问的方式，让他又重温了一下和对手对弈的整盘棋的过程，发现了自己的问题！
复盘，源于围棋又不局限于围棋，养成每日复盘、每事复盘的习惯，就相当于查缺补漏，自我纠错的过程，也是一种重复的学习方法！
相信小朋友经过每日练棋，及时复盘，棋艺会有所突破！我也希望通过观察他练习的主动性，观察下他是否真的能够把围棋当做爱好持续下去，毕竟，真正的热爱是发自内心的自律，而非他律！
复盘不止适用于小朋友，对于成年人也一样，停下来看看工作以外正在做的事情，希望自己也通过每日复盘，审视自己，发现能持续做一辈子的热爱！
复盘的前提是有所行动，复盘的目的是有所改变，没有行动的复盘就是日复一日的重复！没有改变的复盘如同虚设，一样毫无价值！
每天都要问问自己，做了啥，怎么样，怎么改？从此要跟小朋友一起精进，一起复盘！
