【30天月度检视】姓名Grace彭晓燕
#基本情况#
姓名：老大Michael；老二Anna；老三Jack
年龄：12岁，8岁和6岁
小组：第5组
#第三阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标：妈妈第3个30天目标：1 ）生活目标：继续多花时间陪伴孩子；2 ）工作目标：少加班；3）家庭目标：每周惯例召开家庭会议 4）做一个有智慧有同理心的妈妈
完成情况：80%完成，因为是圣诞和新年的时间，又是年末，父母要忙工作，忙家庭，忙聚会，忙应酬.......忙来忙去最后发现忙孩子才是重中之重。妈妈只要一有空，还是要花高质量的时间陪伴孩子们，陪伴的过程中，妈妈要带着尊重，平等，认可，支持和引导的态度。陪他们学习，玩游戏，打球，捉迷藏，掰手腕.............每周家庭会议的时候，我们主要是回顾每一周的进步和不足，订下周的目标并探讨如何去执行。
2、孩子目标：
大宝第三个30天目标：1）探索着如何更好地使用番茄钟执行番茄钟 ；2）要事优先
完成情况：80% 。老大因为小学毕业，很多活动，但是还是坚持每天用番茄钟，每天最高兴的事就是做自己最喜欢的事：读故事书。每天妈妈都建议老大出去玩一天，定个旅游景点，无奈得到的回答是喜欢在家里读故事书。老大的年龄段，妈妈一直在思考如何培养他的兴趣，激发他的热情，找到他的乐趣，他的世界观和人生观，他的目标和方向，他的价值观应该是在同龄中的伙伴们更能体现出来吧。
老二第三个30天目标：1 ）早睡早起：。 9:30睡，7:40 起床，2）数学进入下一个level；3）每天写一篇日记
完成情况：75%完成✅，早睡早起做得一般，因为在假期里，模式会比上学期间推迟半小时。但是孩子每天坚持使用番茄钟，主动要求弹钢琴，喜欢写一些小故事，这些都是孩子们难能可贵的品质，嘉奖一下。
老小第三个30天的目标：1 ）每天读一本故事书，并且把它写到home reading 里，2 ）每天挣50个 readingeggs里面的蛋 和50个mathseed 里的蛋 ；3）每天写日记一篇
完成情况：80%完成✅，除了第三项每天达不到写一篇日记。每天坚持使用番茄钟，从不落后，坚持就是胜利。但是在实用番茄钟的时候，老小需要提高专注力，希望妈妈可以摸索到更好的方法。
#30天打卡的情况总结#：在第一个月的时间里，我们是边实践边摸索，带着蜗牛去散步，怀着期待去梦想，抱着希望去践行，在第二个月里感觉一切都很顺利，不知不觉过度到第三个30天。一路走来，感觉着时间管理也是亲子关系的管理，尽管第三个30天是假期，孩子大人活动都很多，不过每天都坚持打卡，还是值得表扬的。
#授勋情况总结# 没有
#空间管理情况总结：每个孩子每天都有收拾自己的房间。
#其他好习惯#
三孩子都喜欢读故事书，特别是老大，抱着故事书，就像抱着一块宝，但是也忘记了每天该做的其他方面的事情。我只能怀着带走蜗牛去散步的心情，静待花开吧！老二每天知道和妈妈说悄悄话，主动弹琴和写小故事。老小更喜欢给妈妈kiss，把故事书里的故事讲给妈妈听。
#父母教练总结#
“Education is not the learning of facts,but the training of the mind.”这是爱因斯坦的一句话，我受益非浅，对孩子精神情感的教育更重要，这也是我们在第一个30天总结了借用的话，因为一直影响着我们，所以在这里我也再次借用一下。
另外也顺便谈一下三个月下来，个人的一点感想：
关于教育，借用别人的话是“一个灵魂唤醒另一个灵魂，一棵树摇动另一棵树，一片云带动另一片云。”作为家长，我认为教育也是培养孩子们的好习惯。让家成为孩子们温暖的港湾。如何培养好习惯呢，那就是孩子们自己的时间自己管理，自己的事情自己做。建议他们每天在固定的时间里做固定的事情，生物钟就形成了。一旦生物钟形成，他们就会每天自然而然地去完成每天该做的事情。习惯成自然，好的习惯一旦养成，不良的习惯就是慢慢地消失。
观世界才有世界观，假期也是孩子们感受身边事物，体会现实生活的时候。有空尽量带着孩子们一起出去走走看看：
