昨天学习了阿何老师的思维导图课的第2课,主要学习了用思维导图做记录、列大纲。
第2课从总结归纳、文章笔记、会议记录、列举大纲四个方面进行讲解。
总结归纳
画思维导图,必须提炼总结出重点和关键点,可以从四个方面练习总结归纳能力。
1.句子练习:从句子中提炼出要点,以思维导图形式呈现出来。
2.段落练习:将整段所讲的内容用思维导图画出来。
3.文章练习:从一篇文章中总结归纳出要点来画思维导图。
4.书本练习:给一本书画思维导图。
接下来,重点讲解怎么给文章用思维导图做记录、列大纲。
文章笔记
第一步,要判断文章属于哪一种类型的。
将来有用但现在用不到的可以先收藏。
启发类文章,也就是读后让人有所思考、感觉有用的文章,可以用思维导图画出来。
干货类文章,这类文章内容多且大多句子都很重要,对自己非常有用,那就要用思维导图加上阅读笔记的方式来学习了。
阅读笔记可以使用APP软件来做,现在互联网上有很多,如印象笔记、为知笔记、有道云笔记等等。
第二步,对文章进行快速阅读,也就是速读。
速读的目的是找到文章的中心思想、找到作者写这篇文章的目的、找到文章的逻辑结构。
而逻辑结构,大多采用的是总分总的结构。
总:提出观点;分:分段论述;总:加强观点。
然后,给文章画出思维导图,主节点写上文章的中心思想,子节点写上文章的逻辑结构。
第三步,对文章进行深入阅读,也就是精读。
精读后,就要根据文章内容,把思维导图进行调整优化,必要的时候还要添加上备注。
前面说过,干货类文章可以采用思维导图加上阅读笔记的方法做记录。
怎么做呢?
1.要先画出思维导图;2.在阅读笔记中将原文的要点进行摘抄;3.在阅读笔记后写上自己的思考总结;4.必要时还可以附上原文。
会议记录
可以用录音笔或者手机自带的录音功能,对会议内容进行录音。结束后,重点是记忆重要的或精华的内容。
列举大纲
作者从六个方面进行了讲解,但在我看来,其实不必要赘述那么多。只要我们的总结归纳能力能够过关,其实就能找到文章、书本、会议、培训等内容的中心思想,然后就可以尝试着在一张纸上,将这些内容的逻辑结构用线条连接起来就行了。
最后,附上我画的思维导图。
PS:最近,发现写文章挺累的。自己的文笔不好,有些东西又想表达出来。于是不得不逼着自己,去学习写作。没内容可写,就逼着自己去学一些其他的东西。每次都是学前恐惧,学后满足。
希望,及早的能将写作水平提上去。那时,就能写自己所想,说自己所说。也就是,我手写我心。