阅读是一个主动的过程，主动性越好效果就越好。
作者和读者的介质书本，就像那个球一样是被主动有活力的双方所共有的，是由一方开始另一方终结的。
阅读的目标为获得资讯朗读以及为求得理解而读。
真正的阅读是没有任何外力的帮助，你就是要读这本书，你什么都没有，只凭着内心的力量防备着眼前的文字，慢慢的提升自己，从只有模糊的概念到更清楚地理解为只这样的一种提升，是在阅读时的一种脑力活动，也是一种更高的阅读技巧，这种阅读就是让一本书向你既有的理解力作出挑战。
看有深度的书，凭着你自己心智活动努力阅读从而，只有浅显的了解到深入的体会，就像一种自我的破茧而出，一开始是一个不相等的理解过程，其次阅读的人一定要把不相等的理解力克服到一定程度之内。
蒙田说，初学者的无知在于未学，而学者的无知在于学后。
必须要区分出各种不同的阅读形态，这种区分对阅读的本身以及阅读与一般教育的关系都有着重大的影响。
自我发现的学习是必要的，这是精油研究调查或和无人指导的状况下，自己深思熟虑的一种学习过程，任何学习都不该没有活力，这是最重要的。
思考只是主动阅读的一部分，一个人还必须用它的感官和想象力，必须观察记忆在看不到的地方拥有想象力。敏锐的观察，灵敏可靠的记忆，想象的空间，再者当然还有训练有素的分析反省能力。
2022-04-11 如何阅读一本书？
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