传统中有创新的好课
低年级阅读教学要注重听说读写的训练,《浅水洼里的小鱼》这堂课注意了这四个方面的训练。从开课让学生看视频后的说话训练到课堂结束时的写话训练,教师不忘对学生基本功的训练,是低年级阅读教学的成功的范例。更可贵的是教师在传统教学中有了创新:注重学生体验,启发学生想象。让学生想象小鱼在浅水洼里挣扎的样子,以及他们会说些什么,以激起学生对生命的热爱和敬畏。能尊重学生的个体,让学生在课堂上体验生的伟大,从而更加热爱生活,关爱身边的事物。 (江西省永丰恩江小学 刘大玲)
《中国教师报》第195期刊发《 传统中有创新的好课 》