小曾，我的一个学生，腼腆，爱笑！
他皮肤黝黑，手和脸像涂了一层辣酱似的。脑袋大，眼睛小，是刚教小曾时给我的第一印象。只要一笑，本就不大的眼睛便被那一脸的肉挤得更是难寻。他每次见到我，总会满脸推笑，那一脸的笑就像向日葵见到太阳一样瞬间绽放，眼睛顿时就眯成了一条直线。“老师好”三个字还没说完，立马扭头就走，带着他磨盘似的屁股快速移开。有时我甚至怀疑，见到小偷他是不是也是一脸笑，用“弥勒佛”来形容小曾再恰当不过了。
小曾喜欢看杂书，尤其是看一些古书，比如《隋唐演义》《说岳全传》之类的古典小说。按理说喜欢阅读的孩子语文应该好，但小曾却是个例外，总分120分过90分更是屈指可数。有时我问他为什么，他支支吾吾了半天，终究憋出“不知道”三个字，我以为他思考了那么久，会有一番惊世骇俗的论调，谁知又是一笑了之。
小曾的家庭条件并不好，那一次，我随班主任去他家家访才知道的。小曾他们家住在一城中村里，“城中村”是深圳这座城市特有的代名词，高昂的房价把天南地北买不起房的打工者们赶到了一起，住在这里的人往往被认为是收入不高的底层劳动人民（房东除外，房东一般是本地居民，他们继承了祖宅，简单装修后，就租给来这里打工的外地人，靠收租过日子）。穿过逼仄的巷道，又拐了七八道弯，我们终于来到小曾家。小曾早早来到门口迎接我们。约莫走了五层楼梯，我们便来到他家，他的家不大，两个房间，一个房间用来做厨房，一个房间放有一张双人床。我不好意思问，估计是小曾和他爸爸睡上下铺，床头放有一张书桌，显然是小曾用来写作业的。那一次，是小曾爸爸接待了我们，后来才得知，小曾妈妈还在老家，他从小就与妈妈聚少离多。我知道，像小曾这样的孩子在深圳还有很多，为了谋生路，他们远离自己的家乡。可他们买不起房子，城中村的房子便是他们最好的归宿。
不过，自那一次家访后，我便对这孩子格外关注。日常的上课，我会有意识的提问他，多给他一点鼓励。小曾好像也意识到这种关注，所以他也很乐意跟我互动。为了锻炼孩子们的口头表达能力，我的课基本每天都要进行课前三分钟讲书，把自己读过的书分享给其他同学。小曾更是自愿报名，我看得出来，他为三分钟的上台是做了很多准备的，但是上台后的小曾表现差强人意。
那一次，小曾在同学们的掌声中慌乱走上讲台，连一声“大家好”都来不及说，便开始讲书，他两只手放在屁股后面一动不动，不知是想强调自己今天所说的故事必须得到重视，还是他本来就这样，总之，像极了一位领导在训话，可这位“领导“”的声音却小得可怜，以致在教室后面的我不得不移步前台方能听得清楚，虽然声音有点小，但还是讲得很流畅。由历经劫难的叶文洁到身患绝症的云天明，再到科研军官章北海，他都是如数家珍。似乎这本书是他写的一样。后来我就问他，《三体》你看了几遍。他的回答是看了八遍。难怪他能讲得头头是道，而对我这个科学盲来说，我自然对他肃然起敬，不得不感叹，青出于蓝而胜于蓝。
不过那一次讲书，大部分同学们反映冷淡，原因是除他声音小外，还有就是小曾眼睛总是斜着看教室外面的那棵树，似乎是他的讲稿挂在了那棵树上，坐在后排的同学听不清楚他说什么，觉得无味，小曾还没讲到一半便他们就开始叽叽咕咕说开了。但坐在前排的同学则大呼过瘾，对于小曾滔滔不绝的抖包袱，他们表示还想再听。
后来我没办法，只好重新安排小曾再讲一次，小曾毫无怨言，又是一脸的笑。在他看来，许是他的出头之日到了，他乐意，许是对我这个老师的安排不敢抗命。
