图片发自简书App
画面描述：房树人绘画
画者基本信息（包括性别、年龄、职业、家庭情况及画者困惑等）
女，6岁，一年级学生
一．〖画面整体〗（包括画面大小、位置、线条、颜色等）
画面大——意识具有快速精准全面的特点，
线条——长，用笔力较重，固执
画面位置——整体居左，恋母情结
颜色——铅笔色
顺序、涂抹、时间——最后画人
二．〖基本特征及释义〗（包括房子、树木、人物及附属物等各元素特征的说明及释义
没有腿——行动力不足
手臂——很短，心有余而力不足
手臂张开——对外界是打开的。
画了睫毛——爱美
脖子——没有，理智不能控制情感
耳朵——被头发盖住，好奇心比较强
树冠——偏小，不自信，自卑。
树冠小于树干，语言表达和抽象思维欠缺，
树冠画圆圈——童真，幼稚
树叉——尖，内隐的攻击性
屋顶画窗，没有门，别人不容易走进她
三．〖整体分析〗（综合以上分析，思考画面相互之间的关系，从整体分析画者的性格、情绪及人际状态等）
综合分析：从画面分析到，画者是个孩子，内心比较幼稚，性格外向，内心愿意敞开自己，但性格比较多愁善感，因此烦恼比较多
四．〖建议〗
给画者的建议：希望你能敞开心扉，倾听他人的建议，你的性格比较多愁善感，可以试着把你的小情绪和身边信任的人分享，比如爸爸妈妈、老师和好朋友，他们都愿意和你一起战胜这些不开心的，希望你每天都开开心心的，快乐成长。
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我是正影负形，这是我参加苹果老师“绘画读心术训练营3.0”打卡的第13幅画！
