时间过得真快，从年初第一周复盘到现在，已经整整42周了，还有10周，就行将告别2024年了。
1、阅读计划落实情况：
本周看完了《火箭学习法》、《上海邬达克建筑地图》，已经开始活学活用了，感觉棒棒哒。
2、学习计划落实情况：
1）向心写作营：
本周的打卡主题是“发现'小确幸'”，之前写过一篇类似的，这次就偷懒直接拿来交差了。
2）国学共读营：
东坡营本周正式开始，李山老师娓娓道来，值得慢慢聆听。
3、本周闪光事件：
（1）写作精进
本周忙完手头的工作，就立马与之前的写作老师约了100天的一对一。我的目标很明确，就是想通过100天的学习，能够为一些优质育儿和个人成长类公众号稳定地投稿。
想到就做，周五中午和老师现场连麦，高效地沟通了半小时，商定了本周的任务，以及下次连麦讨论的要点。
老师也一阵见血地指出我目前写作中存在的问题，我归拢了一下就是：切入点要精巧，观点做减法但要深入写。
有了这些个明确目标后，立马自己的兴奋度提高了几个层级。于是，周末除了带娃之后，自己也有了明确的提升动力，挺好的。
（2）职业拓展
公司换了新领导，比我小几岁。从她身上能依稀看到之前自己的影子。但她比我优秀的点在于向上管理能力极强，而且遇事不太纠结，想着解决就完了。
对此，我除了羡慕并无其他情绪。因为，经过这些年的职场浮沉，我越来越清淅自己的优劣势所在。
其实做一个细分领域的专家很适合我，在有生之年，能作为伯乐提携新人，利用平台孵化好企业，我觉得就已经足够了。
此外，如果能在工作之余，把经验总结分享出去，形成自己的知识体系，让更多的人受益，就是额外之喜了。
所以，此次主动申请外出培训，就是想试试自己的能力边界，或许也是为后面的职业转型做准备——一专多能。
（3）优势分析
看完《火箭学习法》后的一个副作用就是，我比较好为人师了。看到孩子学习上的问题，就立马拿着书中的理论来唬他。当然，有些原理运用在他身上还是十分有用的。
昨天，我让他将7门中考科目按照自己喜欢程度排了一个序，然后对照学习动力、学习能力、学习毅力，分析了每个学科中存在的问题。
出乎意料的是，孩子还分析得蛮有道理的，让我坚定了后面理论联系实际的决心。
读书会用，就是将书读活了，也充分发挥了书籍的价值。
看来，问题导向去看书，是能够产生积极动力的，这点也可以教会孩子。
（4）沉浸体验
这周二请了一天假，看完中医后，就到外滩源看了邬达克的展览，随后到唐宁书店喝了下午茶。
在那两个打卡地，我是沉浸式地待了1-2个小时，人很少，想想心事，和店员聊聊天，甚是惬意。
节奏慢下来之后，就能看到生活中的很多小细节，体会到很多人都在用心地做事，真好。
