300页的小册子，用了三星期的时间，一边读，一边做书摘，写感想。今天下午读完之后，合上书，居然有种想要流泪的冲动，读书的过程就像一个睿智的姐姐和你促膝而谈，手把手教你如何学会写作，耐心且温柔，让你舍不得说再见。
如果早一点读到这本书，小学暑假作业《我的暑假生活》会不会是另外一种场景，丰富多彩，更富童年乐趣？不再是扶老奶奶过马路，又或者我在马路上捡到了五分钱，然后把它交给警察叔叔手里边这样的学习雷锋好榜样的事情。而是和邻居家的小哥哥小姐姐们一起去远处挖地瓜，偷玉米烤来吃。盛夏的傍晚，知了还在树上吱吱叫着，而我们一群孩子顺着树根到处寻找爬爬（山东方言，即知了在未蜕壳之前的状态，可用来炸着吃）。又或者跟着小哥哥们去屋子后面那一片空地，拿着小铁铲，学《铁道游击队》里一样挖地道。这个暑假，有哭有闹，还有肆无忌惮地大笑。
娜塔莉在书中写过一句话，“让写作教会我们生活，让生活教会我们写作”。一直以来，以为写作要么就像鲁迅先生那样的救人于灵魂，要么就像张爱玲先生那样看破生活的犀利刻薄，要么就是金庸先生那样的天马星空……总之，这不是一般的普通的人就可以做的来的，它需要天赋，需要一种与生俱来的责任感。然而，读了这本书之后，写作更像是一种技能，一种人人都可以习得的技能。
很简单，一支笔，几张空白的纸，你就可以用来写作。当然，这只是最基本的需求，想要更好地写作，你还需要像跑步、绘画那样进行大量地练习。如果，你仅仅是每天规定自己写一个小时，也是作用不大的，因为我们不能只是盲目地定期练习，尽责了事，而是要在练习的基础上，你还需要专注。将自己全身心都投入到当前的写作中，去感受周边环境，去描述你当下的情境。
娜塔莉也曾在书中提到为什么她的这本书会被出版会畅销，是因为在当今时代，每个人都想向别人表达自己，去讲述自己的经历，去讲述自己的感受，或者也是与自己的对话，去记录自己这一时这一世的所见、所闻、所感、所想。在这个人人皆为自媒体的时代，一条简短的说说也能成为向外界表达自己声音的力量。何况，我们现在所处的时代被成为“地球村”时代呢？
通过阅读这本小册子，学到了很多，也并不仅仅是关于写作的，很多时候，也是关于人生。在书中，作者常常写到她的老师片桐禅师，她将禅修与书写结合起来，通过写作来进行心灵治疗。这一点，觉得和鲁迅先生不谋而合了。写作，应该是一种乐趣，而非是一种任务。文中列举的文字小游戏都被我一一记录了下来，等着下期斩笔活动时用。
任何事情，只要投入全副心力，便是一趟孤独的旅程。写作，亦然。
