第一次看《垫底辣妹》的时候，我还是一名学生，自己一个人去看的午夜场，哭得稀拉哗啦走出影院，一边走一边哭。
今天再看《垫底辣妹》，我已经是一名高中教师，空调房里的午后，我还是泪流满面。
也许是因为自己曾经就是那个“垫底”的姑娘，只是我比她还惨，因为那时的自己还因为自己的长相无限自卑着。所以看这部电影时，有很多地方能够感同身受。之前，站在沙耶加的角度看电影，如今站在坪田老师的角度看电影，每一次都有不同的感触。
看着坪田老师不遗余力地帮助这些孩子，就会想起我的高中老师们。在一所还算不错的公立学校里，我的班主任像坪田老师对沙耶加那样对我，所以我才能够考上大学、再去读研，直到现在自己走上教师岗位。
作为一名教师，我一直记得这样一句话，你要尊重自己的学生，因为他们再小也是人；你要爱护自己的学生，因为他们再大也是孩子。虽然不能时时刻刻做到，但是正如坪田老师说的“常常挂在嘴边，就离梦想更近了”，我一直记着这句话，所以对待学生，我尽力地爱护和尊重他们。
坪田老师在电影中表现出一种博爱的情怀，那些被其他人看不起、认为是渣滓的学生，在他这里都受到了应有的理解和尊重。他善于鼓励，这种鼓励式的教育，在我的学生时代是十分缺少的。并且他鼓励的时候十分具体，并不像我有时候说的“你真棒”这样笼统。
并且他是一个践行着“因材施教”的老师，当然这是客观条件允许的。在学校这个大环境里，教师在教学时都会考虑大部分学生的情况，要具体地操作“因人而异”，其实是有一点困难的。所以当一个学校采取的是小班教学的时候，教学效果会好很多，因为老师会有更多的精力关注到每个学生的具体情况。
而且他并不是一味地鼓励学生，在学生达不到要求的时候会采取“惩罚游戏”。这样寓教于乐，学生在潜移默化中逐渐进步。他是真心相信学生可以做到，并且在逐渐的进步中树立信心，渐渐摆脱自己是“渣滓”“差生”这样的想法。
从影片中坪田老师的身上，我可以学到很多东西，也要不断地反思自己。
那么从影片中沙耶加的家庭来看，虽然她的父亲在一开始似乎处于负面的角色，但是好在沙耶加有一个温柔有力量的母亲。我很羡慕她，因为我的处境大概像明妈妈。她曾说自己从小到大，尽被母亲责骂，所以觉得自己无能。我想我现在对生活不能够有持续的坚韧的力量去克服困难，以及性格上一部分的“取悦”是由于我有一个难以取悦的母亲，做什么都不会被赞赏，她苛责到我到现在有时候做什么决定，竟然还是会害怕妈妈骂。（写到这里我笑了，因为事实上，我昨天买了双新鞋心里还在嘀咕，妈妈会不会骂我。）因此沙耶加因为有这样一个母亲，所以她可以坚持，当然她自身的韧劲以及性格也是很重要的。那么她何以能够养成不服输的这种性格呢？还是和家庭环境有关。
曾经很想写一篇文章，大概主题就是这是一个“拼爹”的社会。不是说，你爹有钱，你爹是李刚，你就很厉害了。而是家教、家风、家庭环境的问题。你的成长环境，你的监护人如何教育你，将在一定程度上决定你的性格特征。虽有特例，但是总有规律可寻。比如说，梁启超9个孩子，个个皆才俊。比如说，合肥四姐妹。
沙耶加对坪田老师说，人生路上本来就是充满困难挫折的，只有勇敢面对而不是逃避才是最好的选择。
逐渐成长的我，也开始明白原生家庭带来的阴影只是一部分的，我的父母也很爱我，只是爱的面孔有千面。我也希望自己，面对困难，可以勇敢面对，也希望你们，勇敢面对。
