29026----黄诗兰
今天特别想分享书中“握着孩子的手念图画书”这一小章节。文中选用了荣光学园校长古斯塔夫·佛斯先生所写的 《父母亲的味道》中有一则年轻德国母亲所讲的故事。
吃过晚餐以后,五岁的玛丽都会热心地帮我收拾餐桌、清洗餐具。因为她希望早一点听我讲故事。可是,对我这个母亲来说,每天晚上为她讲有趣的故事并不是一件容易的事。幸运的是,电视上正在播放一部相当有趣的连续剧-《童话天国》。这让我松了一口气,因为这下子我就不必每天费心准备故事了,但是我的轻松日子没有维持多久。才过了三四天,玛丽就自己关掉电视,对我说:“妈咪,讲故事给我听。”
“电视里的叔叔讲的故事,不是比妈咪讲的故事还好听吗?而且还有美丽的图画。”
“可是电视里的叔叔不会抱我。”
这个故事正式作者全书反反复复想要强调,图画书是大人念给孩子听的,孩子刚学会认字,更加要坚持念给他听。刚学会认字的孩子,更应该坚持每天给他念故事。其中你们之间形成的共鸣互动,比任何都来的宝贵。
文章还举了一位小学老师的例子。 在闲聊之中,他提到他和孩子相处的情况:“我有一个五岁的孩子,正在上幼儿园。每天晚上睡觉前都会握着他的手,没图画书给他听。”脑海中不由得浮现孩子幸福的模样,我相信这个孩子一生都不会忘记自己有一个念书给自己听的父亲,以及父亲那双温暖的大手。
到了一二年级,家长坚持念故事是非常重要的,因为这是家庭教育的基础,是培养密切亲子关系非常有效的方法。以为催促孩子读书不但毫无意义,更是有害。父母应该自己爱上阅读的同时,让孩子充分享受阅读的乐趣。对孩子而言,阅读应该是种享受。