今天陪朋友去给他家孩子看兴趣班，真的非常失望。先说说那个美术班，鼓吹的创意手工和绘画，但是我们进教室刚好有一个和我娃年龄一样的班在画圣诞老人，黑板上统一的圣诞老人样子，孩子照着画，然后涂色[尴尬][尴尬]哪里有创意成分在，很多孩子画了擦擦了画，努力想和老师画的一样，整个班都是一个模式，没有创新，没有孩子的自主思维在里面。很多美术班打着创意手工的，旗帜，可是结果生搬硬套，要求孩子必须按照老师的模式来进行创作，例如窗户必须是方方正正的田字，如果孩子画了圆形的三角形的，或是椭圆形的窗户，会被老师否认甚至要求孩子和老师画的一样，这是多么可悲的一件事情，在孩子，幼儿阶段，一定是以发挥孩子的想象力为主要的绘画创作，一旦扼杀了孩子的想象力发展，即便是有100个好的想象力作品放在孩子面前，孩子也无法重拾幼年时期的想象力。所以，大家再给孩子选美术班时一定要多看你几家，看这个美术班的环境布置，和老师聊一聊，仔细的了解，这位老师的美术教育理念以及，对幼儿绘画的理解，如果有灵活多样不拘一格的环境创设，那么这个美术班老师的绘画风格也该是多样的，如果很死板的画着孩子们很“好”的画，那就得慎重了。我很庆幸给孩子选择了对的美术班，让孩子的绘画不拘一格，没有千篇一律，让孩子的思维和想象力得以发展和提升。
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再说说机器人，今天早上我们去的那个机器人班，老师直接跟我说的是孩子三年级以后才会点接触到那些电子元件和编程，可是我家孩子，他们班很多小朋友在上一年后，已经接触到这些简单的东西了。因为每一个孩子，他的动手能力和思维发展中是不一样的，有些孩子能力非常强，有些孩子可能稍微会弱一些，所以我的建议是在选择这些班的时候一定要选择灵活的，根据孩子个人的能力可以调整班次的，比如说老师觉得这个孩子能力非常强，然后调到高一级别的班里去，这样既不浪费孩子的时间，又能使孩子的能力得到更大的提升。
