陈老师从以下几方面进行了讲课：
一、展示了学生的一段视频‘’我的暑假之旅‘’
二、为什么把APP应用到教学中。
三、学科APP的选择与应用。
四、如何正确使用APP。
通过学习，让我知道了原来APP是分学科的，一直以来，我都是运用这些常用的教学APP软件（PPT幻灯片、简书、微信、微博、CCtalk、、小年糕、小打卡、QQ邮箱、美篇、找模板、WPS等辅助我的课堂教学。今天，听课了陈老师的精美讲解，我才知道原来不同学科有不同的APP，下课后，我迫不及待的在百度里搜了一下，音乐学科常用的APP有哪些？通过查询，让我豁然开朗，原来音乐课堂中还有那么多辅助的教学APP软件呢！我筛选了一下，在以后的教学中，我会试着运用（喵喵儿歌、呜呜练声、音乐宝、巴巴熊儿歌故事、音壳视唱与练耳、学钢琴、学儿教育、一起练钢琴）等等这几个教学软件，而且我会让学生在家长的手机也下载上这些小软件，以便于学生课后在家里可以预习音乐知识，拓展学生的视野，增加学习知识面。
掌握部分现代教育技术手段，拓展音乐教学渠道敢于尝试，勇于创新，对于任何成功的事情都是一个必不可少的因素。小学音乐教育自然也不会例外。如今是信息化时代，而未来世界的信息化程度只会越来越高，这也向音乐老师提供了许多发展平台，利用互联网进行教学其实更能够提高教学质量，老师可以利用先进设备，给学生播放配上需要教育音乐的动画片段，真正做到让学生身临其境。在以后的教学中，我将音乐教学的APP大量的投入到课堂教学中。
现代网络信息技术为教育教学工作创造了非常广阔的资源空间，音乐教育也在此环境和背景下有了更为丰富的资源以及信，基于此，如何充分运用这些资源，是当前学习者也是教师面临的实践性问题。
总之，时代在发展，科技在进步，农村的教育也会越来越好，我们一定学最好的别人，做最好的自己。在多媒体技术日益发展的今天，音乐教育APP在教学中的应用前景必定会越来越广阔。由于技术的发展给各行各业带来了巨大的变革，基于移动互联网的教育。APP，满足了学生个性化学习的需求，为传统学校教育做出了补充并提供了另一种新的教学手段，相信将会得到越来越多的人的认可。相信我们在对APP的开发过程中，技术和设计思路必定会越来越成熟和完善，音乐教育APP会向更好的方向发展。
