时  间：二零一七年十月五日【连续第105天】

总结人：-

座右铭：紧盯今天玩命干

目录：一、今日计划完成情况

      二、今天学到了什么

      三、如何学以致用

      四、训练8+15提问群

      五、明日安排

一、今日完成情况：

1、抄写概念100%

2、按照学习计划执行100%

3、背诵人情做透0%

二、今日学到了什么？

今日学习傅拥军案例新的一段，我决定再次细分成两个小段，分别今天明天学习。今天就学习傅拥军结合拍摄中敬天爱人的精神。

之前分析傅拥军的时候分析过傅拥军的单爆照片的思维源于敬天爱人的思想。我们三大思维模式的前提也是敬天爱人思想，今天继续做肢解，敬天爱人＝目标细分＋单点爆破；

敬天爱人＝仁爱之心，一切成交都是因为爱；

目标细分＝战略的工具=花开花谢、春夏秋冬

单点爆破＝思维版＋做事版＝战略方向＋数量级的单爆行动＝一个目标三年＋几千张照片风雨无阻

个人理解：

傅拥军拥有敬天爱人的思想：我在想傅拥军拍临水桃树，当他决定做这件事时，他一定无数次的在问自己为什么要做这件事，每一次执行他都在想如何更好的去把这件事做好！

傅拥军做事的基因在于下定决心，确定好大的方向，就持之以恒的做好，而且做到先付出、尽力、真诚就好，规划到每一次可以触碰的机会和机遇。他热爱西湖、热爱摄影、热爱生活、热爱这个拍摄景点，这样拍摄灵感才会被大量激发出来，当你对它越来越了解时，你就会越来越觉得有东西可拍，有味道，有拍不完的题材。就像学长说的一样，他不会因为每天单纯的拍摄而拍摄，他拍完会跟树下的人进行一个交流，让他更加清晰的认清他所干的这件事，也能发现自己干的这件事的乐趣，也越来越爱自己做的事业，每天才能持之以恒，不知疲倦的反复拍重复拍。因为他把爱生活这件事做到了极致。

关键词：热爱生活

个人总结：

  何谓爱生活，他的一切付出都是认清事实真相后依然热爱生活，通过摄影的本质记录下他发现的真相，唤醒其他人更加关注社会现象，今天解决不了的问题，那么明天呢？越来越多的人参与进来，是否可以进一步解决这个问题呢？或者让这个问题寻找出更加恰当合适的方法和途径得到进一步的改善呢？正是基于这种一切都是爱的哲学思想，傅拥军尽自己所能及的力用自己的方式去唤醒更多人的意识和意志，无论是让他们自身想办法去解决自身存在的问题，还是借助社会的力量来协助他们一起解决。

反思：

  因此我们在做一件具体的事情时，要问问自己需要做些什么，为什么要做这些事，再进行摸索怎么去做好这件事，按照道法术的逻辑以及做什么-为什么做-怎么样去做结合起来去组织自己做这件事的逻辑以及背后的原因，我们才能更好的把事情做好或者把话说好！

自我鼓励：真正的爱生活是你发现生活背后的辛酸你却依然爱他。

三、学以致用

傅拥军热爱生活他明知道生活背后的辛酸，他却依然爱着她，我们学习明知道是份苦差事，但我们如何热爱学习呢？不爱学习又怎么能把学习这件事做到极致呢？那就像傅拥军一样问问自己为什么做这件事？自己的初心是什么？只有我们把握住自己的初心才能认清最真实的自己，而不是为了什么在去做什么。

四、8+15提问

今日关键词：热爱生活

1热爱生活的本质是什么？

2我们为什么要热爱生活？

3热爱生活的初心是什么？

4热爱生活的目的是什么？

5如何目标细分生活？

6生活的本质是什么？

7如何更加准确的细分生活？

8如何单爆生活？

9做到每天一个目标不眨眼？

10如何激发自身的优势去爱生活？

11从敬天的角度去看待生活怎么样？

12案例中傅拥军是如何发现生活的？

13案例中傅拥军是如何爱生活的？

14案例中傅拥军是如何结合自身优势去发现生活的乐趣的？

15案例中傅拥军是怎么改变自身的不足去爱生活的？

16傅拥军是如何做到一干就是三年的？

17傅拥军是如何把爱生活这件事落实到实际的？

18傅拥军热爱的生活有多深？

19我该怎么样学习借鉴傅拥军的做法呢？

20继续用三大做肢解？

21利用目标细分法肢解爱生活的事？

22傅拥军爱生活的动力在那里？

23我们热爱学习的动力在那里？

24我们是否也能像傅拥军爱生活那样热爱学习？

25傅拥军以什么心态去爱生活的？

26我又该以什么心态去爱学习？

27老大又是以什么心态去爱工作的？

28傅拥军拥有什么优势去爱生活？

29我该拥有什么优势去爱学习？

30老大拥有什么优势爱的工作？

五、明日安排

1、抄写概念

2、背诵人情做透四招

3、看随手读

4、根据课表执行计划