学习是一种高贵的能力，是一件真正能催生愉悦的事。因为学习能让你认清世界和你自身，从而在时间的流逝里一帆风顺。
大江键三郎
我喜欢阅读，也相信能在阅读中获得解决问题的方法和能力。
在女儿上小学的时候，我买了刘称莲的《陪孩子走过小学六年》；女儿小学快毕业时，买了《陪孩子走过初中三年》；眼看女儿快上高中了，我还想买她的《陪孩子走过高中三年》。
正犹豫着网购还是在书店里买的时候，我领着女儿收拾宿舍里的一大堆的书，这是女儿初中毕业时收回来的一部分，还有平时里买的一些课外书籍，堆了半件宿舍的地面和一个钢制的书架。
我和女儿分类的整理了一个下午，把不要的清理出来，要的放在纸箱子里保存好，课外书籍放在书架上，我们惊奇的发现：光是课外书籍就几乎放满了整个书架！
我不禁和女儿感慨：“这几年居然买了这么多的书，花了上千的钱不说，收拾起来也很费时间的呀！”
再加上这学期受极简生活的影响，所以决定先在“微信读书”找一找，找不到再考虑买。结果就找到了，决定不买了，在手机上也方便阅读，这下，又省了好几十块钱。
马上放入《微信读书》的书架，迫不及待的开始阅读起来，还是那种熟悉的感觉，作者一家都鲜活的站在我的眼前，我又进入了她们的生活里，真好！
摘录：每个孩子身上都有属于他独特的精彩，他的优秀与否，和考试成绩没有直接关系。我们把孩子送到学校读书的目的，不是要那个考试成绩，而是希望孩子越来越有修养，而且能学到解决问题的实际能力。家长如果能够认识到这些，就能看到孩子的成长，而不会在意孩子的考试成绩，更不会患得患失了。只有家长放松了，才能给孩子更好的支持，孩子也才会阳光、快乐。
一个人只有认识到自身生命的价值，他才会自信。一个自信的孩子自然会坦然面对考试的成败，也会从容面对人生旅途中遇到的各种挫折，只是，这种自信更多地来自家长对他的接纳和信任。因此，一个从长远考虑孩子成长的家长，不应该在乎孩子一时的考试成绩，而要发现孩子身上那些独特的资源，并帮助孩子认识和挖掘。
