董沛沛 洛阳 焦点讲师班三期 坚持原创分享第130天
学焦点的路上常听朋友说，焦点解决的局限性很大，较严重的心理问题往往不能很好的解决，并且焦点适用的人群有限制，太小的孩子效果不好等等。
关于这个问题我是这样认为的。首先，焦点像其他任何学派一样不是万能的，不可能放之四海而皆准。然而，如果我们一心一意的在寻找一个万能钥匙，我们是否也犯了哲学上的错误呢？是否存在放之四海而皆准的处理方法呢？即便焦点有很大的局限性，在它占优势的范围内很好的加以利用也会公德无量。而这种思维却恰恰也是挑错思维，把注意力集中在它的缺陷上。那么，各位学焦点的老师做何感想呢？挑错思维无处不在呀，改变思维方式的路还很长。其次，正因为焦点不是万能的，我们才需要日日修炼内功，道大于术也是老师一直强调的。焦点不是万能的，才需要我们不断地发展焦点。比如，儿童技能教养法的推广不正应了焦点的年龄局限一说吗？在幼儿园推广焦点都有这么好的效果，谁说焦点不适合年龄小的孩子呢？焦点以解决为导向，如果您还觉得它有不完善的地方那么就去解决这个问题。挑错总是容易的，提出问题总是容易的，所以我们往往会津津乐道，乐此不疲。然而，我们需要的却是发展正向的眼光，挖掘自身资源，解决问题。
焦点人的一点思考，共勉！
2017.09.29 13:16
