7.20 晴
今天上课，班主任狠狠地把一年级的孩子们骂了一顿，果然上课纪律要好了很多。
江文洁这个同学真的让我很头疼，上次家访之后，本以为会有所改变，没想到只是第二天积极了一些，过几天就变回原样子了。
一开始我担心她是因为内向，害怕老师，上课才不敢说话。我总是放低声音，温柔的告诉她要怎样做。可现在，她似乎并没有领情，反而变本加厉。考试的时候居然还睡着了，卷子也只做了几题。
基础差没关系，但是我前一秒钟讲的题，答案都说出来了，下一秒点她回答，她说没有听懂，不会做。
可是一下课，她仿佛就换了一个样子，照样和学生玩的很开心，一脸笑容。很无奈，不知道我可以做些什么才可以改变她。
讲卷子的时候，发现我们当年耍的小聪明，老师果然看得一清二楚。讲卷子的时候，有个学生把做错的题用橡皮擦改正了，然后举手说这道题她做对了，是我改错了。
我拿起卷子一看，新鲜的擦痕还在。是该放过她，还是在全班批评？犹豫了一会，我选择了后者。
我想无论是哪个年龄段，我们都应该告诉他们，考试成绩不是最重要的，过程才是最重要的。考试的目的是查漏补缺，而不是为了班级的排名，老师的表扬。
一年级的学生还这么小，他们的内心也是最纯净的，没有任何杂念。我们应该多鼓励他们创造，而不是一味的模仿。过早的逼他们考出好成绩，只会适得其反。
下午的时候，一年级手工课让老师很欣慰，孩子们总能发挥自己的想象力，创造出与老师不同的作品来。
晚上和班里的一个同学聊天，他去了贵州支教，环境比我们要艰辛很多。没有空调，没有WiFi，没有淋浴，十几天才能洗一次澡，难以想象他的环境是有多差。可是他依旧很开心，没有怨言。想想自己在这边的情况，不知道要好上多少倍。
我想，我们拥有更好的环境，我们应该更加努力的做好自己分内之事。
一年级的孩子应该来说是最好管的了。因为什么都不懂，只是偶尔会开小差。他们的笑容永远是那么甜，那么可爱，即使心情再不好，看见他们都会很舒服。
