<启动大脑>带来的启示
《<启动大脑>带来的启示》
【姓名】赵婧雯
【导师】王玉印 袁文魁
【导图解说】
前言
以前看完一本书，感觉看完就看完了，真问我学到了什么，差不多七七八八能说个几句，但真问到我，这本书的逻辑，它的结构怎么样，还真不知道。这本书以前就看过几遍，再次翻开它，还是觉得如此陌生，通过这次思维导图的练习，让我更好的了解了这本书，也感觉真正看懂了它。
解说
因为这本书叫启动大脑，我大概画了一个大脑的外形，因为要启动，所以就想到了齿轮，齿轮的运动就能带动马达的开启，所以我的中心主图就用文字与图文来结合。而我的一级分支是以目录的大标题来定的，之后的分支选取了书本里面相对重要的内容来绘制。
一、认识大脑：大脑、思维
这个分支主要是让我们了解大脑的结构，它的工作模式。众所周知大脑分为左右两脑，而他们的分工是不同的，我用图文结合的方式，显示了他们的分工情况。而思维里面的多元智力，其实我们每个人都有，只是把它们忽略了，没有发挥到极致而已。
二、驾驭大脑：记忆
我们的大脑一般用于思考和记忆，而我们一直觉得没记住，其实不然，只是我们提取信息时卡住了，也就是我们所说的回忆，回忆会随着时间的流逝而慢慢减退，所以，我们必须定期复习，这里就告诉了我们复习的一个规律，同时，复习也是有相应好处的。而为了使我们记得更牢，这里也提供了一些记忆规则，以此来提高我们的记忆力。
三、思维工具：思维导图、速度、学习技巧
思维导图就是我们现在练习的技能，这里展示了思维导图的用途，对于我们的生活有着很大的帮助。速读也是一个很好的工具，我们平时阅读是如何工作的，在导图上也展示了出来。而你要速读，也是要具备相应条件的，不是随随便便就可以做成的，但最主要的还是多练。而最后一个是学习技能，能让我们更好的学习，至少很多习惯养成后，让自己在学习方面能更上一层楼。
