很喜欢这篇文章。读着读着，眼前浮现出一个学识渊博、和蔼可亲的老者形象。他用浅显易懂地语言告诉中学生们该如何学习国文。

一、认定目标：培养阅读能力和写作能力。

二、养成独立阅读的能力

要善于倾听

留心查字典

留心查辞典

留心查参考书

这些都在培养自己独立阅读的能力。

很喜欢这句话： 人生一辈子阅读，其实是一辈子在继续中，同时一辈子在长进中。

三、阅读注意事项

注重读：朗读和默读都可以，

注重回读、反复读、必要时诵读。学习文言文要熟读成诵。要适当的做批注。

最要紧的是要有目的有意识地去阅读。我觉得在有一定的阅读能力和习惯后可以这么说，如果还没有阅读兴趣，不凡广泛阅读。当然，作为老师，可以适当引导；作为学生，可以结合老师的推荐来阅读。

四、写作

要有意识、有意思才动手写。而不是没话找话写。

要围绕中心思想来写，要注重修改。语言要规范。

五、写作注意事项

练习写作，从记叙文开始。

不同的文体，写作重点是不一样的：状物文章要抓住事物的要点；叙事类文章要把事情的始末和经过写清楚；书信要把向对方说的话写清楚、同时格式要正确，注意情感和礼貌。

日记最好天天写。

注重读书笔记，不是盲目地摘抄好句和老师的笔记，而是读书过程中自己的思考、质疑等、或是对比阅读的结果。

投稿应该投自己熟悉的文章，而不是写自己尚未弄明白的文章去欺骗他人。

六、写字

不仅要求正确，还要争取美观。

做到横平竖直、排列整齐、前后一致。不可以虎头蛇尾，开头整齐，结尾潦草。

如此细致的建议，没有大量的一线教学经验、没有对学生对教育的热爱，是做不到的。