爱是什么？如果你问小朋友这个问题，他们会告诉你：爱你就是喜欢你。那喜欢是什么？他们会说：喜欢就是想跟你在一起。
在教育的过程中，我认为一切的前提是要听你讲话，如果他们什么也不听，哪怕你准备的再丰富，再好玩，也都无济于事。因此，怎么能够让小朋友听你讲话，成为首要。
曾经我的老师说过她的故事。她说她刚毕业的时候也才20出头，还未褪去那些青春遗留下的青涩，就到了幼儿园。那时候的幼儿园还有全托式，她既当爹，又当妈，可是当她上课的时候，小朋友仍旧是吵吵闹闹，这边刚安静那边又吵起来，最严重的一次是她被小朋友气哭了，然后小朋友看呆了，转过身立刻和旁边的小朋友讲：老师哭了，老师哭了。愈发激动，然后一下子涌了上来安慰她，让她哭笑不得。后来的她想了很多办法让小朋友听话，哪怕是凶他们，也没有太大的效果。
直到有一天，她的一个朋友告诉她。如果你想让他们听话，首先要让他们喜欢你，爱你。有了这个前提，他们才会去敬你，听你。她按着这个办法去实行，对孩子们更好，想了更多的游戏，最终让小朋友更加尊敬她，爱戴她。
不得不说这个故事给了我很多启发，让我对教育有了更深的理解。教育，讲的是教书育人，可以是家长，老师，陌生人进行教课；学的可以是课内的，课外的书；育人，讲的是怎么做人，做什么样的人，你要为成为这样的人付出些什么。也许这些说出来都很简单，但是实际操作还是有一定的难度。
作为一个未来老师，哪怕说也许某一天换了其他行业，也都逃不开孩子，逃不开教育。我们该如何面对孩子，也越来越成为一个问题。就像说我之前有去过幼儿园，那是个大班，孩子们都是一副小大人模样，有的谈论最近的新闻，有的讨论最近新出的游戏，有的下象棋，有的玩各种益智游戏，除了几个比较活泼的小孩子会来和你玩，其他的根本都不理你，哪怕是你去沟通，他们也只是浅浅的应了你一声。后来经过观察，才知道哪些小朋友比较自然熟，哪些小朋友比较羞涩，哪些小朋友学习能力比较强，哪些小朋友想象力，创新能力是强项。然后用不同的方法进行交流，才有了效果。
孩子们都是很聪明的，他们需要我们所有人守护的宝贵财富。所以说很多时候你喜欢不喜欢他，是真喜欢还是装着喜欢，他们都知道。我相信，一个好的老师她必定是爱孩子的，因为爱，所以才能理解，从而为孩子创造出更适合他们的东西。
在这个时代，有越来越多的东西，好的坏的都有，有些家长为了证明自己很爱孩子，所以拼命的给孩子买这买那，不是说这种行为不好，只是不要过多违背了我们常说的适度选择。很多时候，爱给的太多，便成了溺爱；爱给的太少，孩子们会以为爸爸妈妈都不爱我，从小缺乏安全感。
我记得曾经有人说过想类似的话：孩子的一切反映都是家长的反射。看一个孩子，观察他的行为，你大概就能够判断他的家长大概是什么样的。因为这个年龄阶段的孩子具有很强的模仿能力，他可能觉得你这个动作好玩，那动作很酷很有型，有的则是常常见潜移默化就会了。所以说，做好一个好榜样是很重要的。
有一种喜欢叫做爱，有一种爱叫做尊重，当你面对一个孩子时，请你尊重他，把他当成一个个体，给他思考的空间，也许你会发现 ，教育一个孩子没有那么难。
天上的星星睡了
眨眼的还剩下几颗
地上的宝宝笑了
伤心的还剩几个
这一秒
我不把你当成孩子
蹲在你的身旁和你排排坐好
唱歌，跳舞，做游戏
你会的我也会
这一秒
我把你当成小大人
你可以教我我不会的
我们一起成长
