2020年，对于全国的老师和学生们来说，注定是一个不平凡的一年。在新冠状病毒肺炎疫情的影响下，每一位老师在这个春天都成长了很多，特别是像我一样的青椒学员，更是成为了当地学校网络教学的主力军。感恩遇见青椒，让我从一个被动学习的人，变成了一个主动学习的人。感谢青椒给我带来的多方面的成长，特别是网师之路的成长。说起我的网师成长之路，那得从2019年秋天，我与青椒的初见开始说起。
初遇青椒，懵懵懂懂。
我是欣欣教育基金会项目学校的一名普普通通的小学老师，教书已经23年多了。欣欣教育基金会给我们争取了一些参加第三届青椒计划学习的名额，校长要求班主任都要报名参加，于是我便报名了。之前对于互加的彩虹花晨读有点了解，带领学生听了一学期的晨读课。但对于青椒计划学习，开始我是懵懵懂懂的，甚至都不知道“青椒”就是青年教师的意思。但是我想，既然报名了，就要珍惜这样的学习机会。
魔力青椒，使我着迷。
没想到第一节课，我听了吴虹校长的《与青椒一起成长的日子》的课程以后，我就被青椒计划的培训形式和培训内容深深地吸引了。每周三晚上地直播课，我一节也没落下过，而且每周六的师德课，我也是场场看直播，看直播时可以互动，它和看回放是两个感觉，我更喜欢看直播。在青椒计划的学习中，给我们带来讲座的，都是教育界的大咖。这些大咖、专家，是我这样一个小小的乡村教师做梦都没想到的，居然能亲耳听到他们的教诲和指导。他们的课讲的生动而又赋有时代意义。这样的青椒学习就像带有魔力似的，让我从此着迷了起来。也许是骨子里的上进心被激活了的缘故吧，我爱上了每次的青椒学习时刻。那一刻，我就像是一棵久旱逢甘露的小禾苗，尽情的享受着学习的快乐。每周的打卡也特别认真，连续四个月都登上了优秀打卡学员榜。学习有了乐趣，优秀打卡增加了动力，自我的成长也在不知不觉中发生了。
感恩青椒，战“疫”相伴。
秋季的学习结束后，我还会时常关注学习群中吴虹校长发布的一些自愿参加的学习内容，比如从2020年1月31日（大年初七）开始的“云伴读”课程，每天三场的讲座，整整49节课，我场场都认真学习，一边学习一边记笔记。在这次学习中，我遇到了更多的优秀的校长、大咖、（学者）原书作者，更让我感到幸运的是还通过屏幕见到了国务院参事汤敏老师、教育部教师工作司任友群司长亲自给我们上课。真的，那一刻简直幸福无比，感受到了国家教育部对农村教师的关怀。历时半个月的“云伴读”学习，伴读导师们带领我们学习了37本教育类书籍，使我对未来教育有了深刻的认识，未来离我并不遥远。在居家隔离的这些日子里，有“云伴读”的相伴，让我的生活充满了温馨。我在青椒计划地引导下不断地学习充电，也为后来的在线教学提供了助力。
感谢青椒，助我成长。
因为新冠肺炎疫情，在线学习成为2020学校教育的唯一选择。没想到假期学习中，专家口中的未来教育已经因为这次疫情提前来了。整个国家的老师都成为了网师，我也不例外。在寒假期间，我在cctalk上听了很多关于抗疫期间，如何进行线上教学的课程。因为有了青椒的助力，因为有众多专家大咖的指导，对于线上教学，我一点也不紧张，反而非常期待自己成为网师的那一刻。因为有了青椒的助力，我的网络课堂上得多姿多彩，深受学生的喜爱。我每天通过在腾讯课堂直播平台给我班的26个学生上课，与学生在线互动。在两个多月的线上教学时间里，除了正常的语文、数学教学直播以外，我还组织学生参与了各种各样的学习活动，比如：学唱古诗词，绘本故事，读课外书并每天坚持读书打卡，给古诗配画，用思维导图的方式总结单元知识点，用洋葱学院的动画帮助学生学习数学等。在周末休息时，我还会把互加2020春季的课程有选择性的分享到家长群里，布置学生观看。如果没有参加青椒的学习，我不会成长这么快，学生也不会受益这么多。目前为止我们黑龙江这边还要继续网上授课，接下来我更加有信心上好在线教学。
放眼未来，再创精彩。
参加第三届青椒计划学习是我人生的一个转折点。我常常羡慕参加青椒计划的新入职的年轻教师，能在刚上班的时候遇到青椒计划这样优秀的团队。虽然我的教育生涯还有不到15年，但是我已经被青椒计划的学习重新激活了。现在的我会主动去了解未来教育的知识，会买来朱永新老师的《未来学校》来读，会主动改变自己的教育教学方式，主动融合现代信息技术的教育手段来完善我的课堂。我相信，在不久的将来，我会绽放更加瑰丽的色彩，为乡村的孩子们带来幸福的教育。
