小海认为书如果只是读的话，最多是了解了一些皮毛，稍微打开了一点视野而已。
古人说，读万卷书，行万里路。
不去实实在在的做一做，是不知道其中深浅的。
《断舍离》这本书从6月27日开始读和尝试做；
读的很慢，每天做一点。
下面对本书做个简单的介绍
断舍离：通过舍弃，整理物品，将心中无用之物整理得一干二净，让人生变得愉快的方式。
是让人放下心中执着的教导。让自己置身在感觉舒适的环境中。
步骤有三：
舍行为先：舍弃其中积累的废物。
断行其后：断绝不需要的物品进入其内。
离行结尾：脱离对物品的执着，身处宽裕而自在的空间。
舍行为先：舍弃其中积累的废物。
这里的舍弃是指：只为“自己”留下“现在”需要的东西，其他的全部舍弃。
这里的废物是指：让自己感觉“不舒服/不需要/不适合”的东西；物品本身有价值却不适合自己的东西；自己现在此时此刻完全不需要的东西。
被舍弃的物品可做如下处理：
（1）丢弃掉；
（2）送人、卖掉、捐赠
（3）“3R原则”（再循环利用，再使用，再改造）
实践：
读者可以尝试用以上的思维整理一下自己的钱包，小海尝试之后发现真的很难取舍。
如果一个物品对于现在的自己来说让人感到“不舒服/不需要/不适合”为什么还要留着呢？
书中作者给出三个原因：
A，逃避现实；
B，因为执着于过去；
C，对未来充满不安；
小海的舍弃不掉原因是喜欢囤货/喜欢收集过去的东西，囤下来的物品就像用了一样，囤下来的书就像读过了一样，其实只读了书名显得很有学问的样子，这就是我暴露出来的特性吧~
看来需要一个谢耳朵的储藏库，把用过的牙刷写过的笔都存储起来。
我们总是以物品为主，认为这个东西不要了可惜，明明挺好的，却没有思考过自己是否还使用它，如果自己不使用的物品就算再好，也不能发挥出它应有的价值。
所以尝试着将以物品为主的思维，转化聚焦为以“自己”为主。
“还能用呢，如果丢弃了多可惜啊。”因为扔掉可惜所以把那些不再用得着的东西存放起来，难免把自己原本宽松舒适的空间慢慢的侵蚀、吞灭。不幸的是，房间乱的一塌糊涂，整个人也跟着坐立不安起来，这是何苦呢？ 可惜的正确用法，应该是为遏制拿取毫无用处的东西，而不是针对禁止丢弃东西。
“不能随便扔东西”的旧式教育观念”。不能丢弃东西其实是那个受到物质缺乏，东西越多越好的年代的教育影响而形成的，而我们现在却在被比比皆是，杂乱无章的杂物所困住，不再因物质缺乏而困扰，所以很明显这种教育观念已经不适合我们。
“说不定有一天能用得着”。首先用得着的几率有多少呢？正因为存放这些杂物，整理这些杂物，结果我们真正必要的东西却不见了！这说的就是我。在一大堆化妆品中，我不仅无法一一使用，还经常重复购置，而且一到夏天，我去年新买的防晒霜必定找不着，而到冬天它又出现搅扰我的视线。说不定有一天用的着？那到时候再说吧。会有办法的。
“那些东西很贵的”。面对那些舍不得丢弃的昂贵物品，首先就得从经济损失方面做一些考虑。你计算过，我们管理那些用不着的东西，要花去多少成本吗？而且每次看到这些东西都是负担，负罪感，败家感，还有不断整理需要花费的心力，所以果断丢掉吧！
“那是别人送的，代表着一份情谊”。礼物实际上只是情感传递的媒介。如果这些礼物完全合乎自己的心意，那真是幸运之极，但这种情况少之又少。礼物的一赠一收，本身就代表着心意表达这个行为的圆满结束。对方送我们礼物，是为了让我们高兴，如果礼物本身变成累赘之源的话，也不是对方希望看到的。同时我们的房间也不是用来储藏从他人处得到的礼物的。所以礼物也可以丢弃。
“那是非常有意义的纪念品”。其实回忆的价值并不蕴藏在纪念物品中，即使纪念品本身就具有一定的价值。东西本身泯灭了，它承载的某些回忆却永远不会泯灭。很多人后悔因为东西过多而没有好好整理记忆，或当生死的本质展现在自己眼前时，才终于明白对物质的执著，使自己陷入无边的苦海中。
原文中说：将身边众多的物品当中，只留下最亲密的好朋友。
另外请思考一下：你是不是有对于现在的自己来说感到“不舒服/不需要/不适合”的念头，留在心中呢？
今天就聊到这里，下次接着聊。
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哈哈！提前祝月月生日快乐！明天吃啥哟~？
