72018 廖雪云
今天，阳光明媚，微风拂面，风景如画，心情如诗！我带着“小助手”来到了小区附近的公园，准备偶遇几个小朋友，希望能找到“小听众”！一到公园，果然不出所料，这里从不缺小孩和家长！
小公园
于是，我和我的“小助手”就开始忙乎起来了！首先，我们把带来的地垫铺好，再把吊床挂好。接着把这次需要用到的绘本和拓展纸张摆好，另外，我还准备了一个公放麦(这个玩意很好用，可以活跃现场气氛），开始的时候，放了些幼儿歌，所有事情都有条不紊的进行着，我的小助手还主动帮我拉听众过来(特别给力）。
我的“小助手”
吆喝了一会之后，很多家长就带着孩子们围过来，准备听故事啦！今天来的都是学龄前的孩子，刚好，今天带来的绘本，很适合他们听，叫做《公主怎么挖鼻屎》。
《公主怎么挖鼻屎》
开始讲绘本前，我跟孩子们玩了个猜迷游戏，很多小朋友都明白，是鼻子。然后引出绘本的主题！我觉得暖场前奏，进行得挺顺利。
接下来，在讲绘本的途中，孩子们都表现得比较活泼，有些激动得站起来，有些好奇的指着绘本中的角色，有些孩子，总是喋喋不休地问出很多问题，孩子们都不怕生，跟我走得越来越近，有的甚至直接坐到我大腿上，让我抱着讲，现场特别活跃！
现场最肉的宝宝
故事讲完之后，我给孩子们普及了一些，保护鼻子的常识，最后，让孩子们各自画一副，自己心中的鼻子，到底是什么样的延伸，整场故事会，就完满的结束了！
其实，今天并不是自己第一次面对这么多孩子讲绘本，之前女儿班上的故事会，也有去分享过！在经过专业学习之后，自己确实进步不少，无论在言谈举止，还是整个流程的把控上面，都得到极大的改变！希望，自己能够越来越好！
课后延伸
孩子们在画鼻子
正在讲绘本中的我
