写在前面：学完一个单元的文言文游记，忽然有一个想法，让学生试着写一篇文言文，正好学校组织了一次春游，加之要给学生指导，就有了这篇文章。

      日前观同仁之朋友圈，乃其与同仁及弟子同游广场、海油之照也。观其照，心下羡之。恰值反思会，领导亦许诺青年节游植物园，窃喜之。

      是日，早八时许，八年级师生于操场集合，退队仪式后，遂去校之植物园矣。

准备出发

      八一班行于队首，其余诸班从之。出校门东行一里许，折向南行，再一里有余，则至矣。

      进西门，沿环路南行，折而向东，一路花草树木皆自成景。及至南门，集合毕，遂往牡丹园而去。因花期已过，遥望之，已不复旧日繁华，呈绿肥红瘦之态，亦有别样之美。

盛开的牡丹

绿肥红瘦

      既出，寻林荫小路，前往园中湖，此湖自建成之日始，亦无名无号，虽无名湖之形魄，而自有其神韵，为众所喜。

湖光倒影

湖光倒影

      缘湖绕行，过虹桥，复行百步许，则至人迹密处。站于路口，望前方空地，遥记尝携小女于此，手自涂鸦膏像，如获至宝。

      跨溪而过，则至莲池矣。未至盛夏，莲叶未布满池，花亦寥寥几朵，闪烁于叶间，似与游人相乐。

一枝独秀

含羞

      徐徐绕湖一周，返南门，原地待命。余则令诸弟子戏，曰“飞花令”。男女对，群情高涨，不亦快哉！

      及至返程，诸生意犹未尽，而吾已力不逮矣。然虽累尤乐矣。

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附学生作文                                              游植物园                                      李好                               

      是日正值五四青年节，应校之诺，吾届众人乃同游植物园。予闻之，甚喜。众人皆欣然备物，待起行。虽路途甚远，众人亦未尝叹也。一路笑语欢歌，赏美景，互嬉戏，集体游园，其乐无穷矣！

      植物园，乃吾乡之胜景也。忆十余载间，吾常来此地，分外喜之。其胜景既刻于吾心，令吾醉之。初入植物园，辄为芬芳氤氲鼻腔，各色花海映入眼眶。园区甚大矣，分数区，各具特色。漫步于羊肠小道，赏花木，乃一大乐事也。

      植物园之朝暮，略有不同。若夫日出而天渐明，林霏开，众鸟鸣，或翔或集，肆意舞于林间。上至伛偻，下至幼童，皆入园活动，一派生机之景。老翁练功习武，老妪舞蹈健身；青壮奔走，孩童嬉戏。翁妪醉于中，若入无人之境矣。日渐西斜，天色昏暗，游人亦络绎不绝。常见一家数口于饭后来此漫步，纵享亲情。

      至若春和景明，万物复苏，芳草重置新衣，芬芳秀丽。清风徐徐，拂于面颊，甚是温暖舒适。草亦随之舞动，芳香四溢。盛夏时节，可于人工湖泛舟徐行，日光倾落，金光粼粼，水声哗哗。或垂钓于溪边，偶得一鱼，喜形于色；或赏花木于园区，暏芳容，照之以留念。置身于园中，可扫除心中杂绪。如此美景，实乃视嗅之盛宴也！

      园之美，令吾醉于间。吾爱园之大美风光，亦爱自然万物！

植物园风光

                游植物园记                                  李佳依

      青树翠蔓，湖水尤清，湖中鱼皆若空游无所依，此景乃市植物园之特有。吾尝数次观之，皆欢喜忘返也。适值“五四”，校许师生共游园。吾闻之，窃喜数日。

      众人徒步至园，路途虽远，然兴致颇高。游园嬉戏，不亦乐乎。

      若夫日出而雾尽林现，夕颓而沉鳞竞跃，此昏昼之变者，乃植物园朝暮之景也。百芳竞开，素湍碧湖，天高气爽，叶落而溪素者，乃四时之景也。日出而行，夕颓而归，四时之景各有千秋，良多趣味也。

      至于吾与学友歌于途。至溪边阔地，忆尝于夏日，涂鸦玩偶，爱不自已。漫步湖边，莲于叶间摇曳，星星点点，众人皆惊，曰：“美矣！”

      植物园之美，令吾流连忘返，觉无爱而后矣。后细忆之，于百芳丛中漫步，观水光山色，领四时之美，岂不为人生之乐事哉？