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插画的魅力
我时常会陷入思考的漩涡，究竟是先有图画，然后衍生出文字，还是先有文字，为了使文字更富有生命力而出现了对文字进行补充的图画。这种思考可能源自二十多年前翻小人书时，可能在同孩子共读绘本中不断加深，但是不管是哪种先后顺序，图画的表现力都是文字所无法替代的。
一段好的文字，包含了各种各样的情感，包含了人生百态，万事万物，可以给人予很强的代入感，身临其境，但对于低幼的孩子来说，用再多的文字去描述一件他所不熟悉的事物，都不如一张精美的插图直观。
我也给孩子买过卡通的认知卡片，觉得那种拟人的形象非常“可爱”，孩子一定会喜欢，会认为这个世界是温柔的。有一天，孩子问我，“妈妈，为什么兔子不是站着走路的？”我还和他解释，你看到的是卡片上的兔子，真实的兔子就是四脚着地，一蹦一跳。现在想来，就像《幸福的种子》书里说的，如果卡片上的图画表现的不是真实世界的样子，又怎么让孩子通过卡片认知世界呢。
如果说眼睛是心灵的窗户，那么图画就是绘本的眼睛，可以让孩子在不认识书本上的文字的前提下，对故事的情节有一个大概的了解，可以在文字仅交代了主线情节时，让孩子发现更多有趣和爱，就像《爷爷一定有办法》这本书，通篇没有一句文字是讲老鼠一家的，但在图画中，老鼠一家人就那么默默陪伴着主人公长大，经历了主人公所经历的快乐与忧愁，主人公的衣服被爷爷改了又改，老鼠们就收集掉落的布料做成了床单、门帘、衣服和桌布。
孩子们都有一双发现的眼睛，会抓住更多的细节，相比较于大人，孩子们也会对图画有更单纯的理解。选择一本合适的书，不仅是文字优美情节动人，也许一张插图才是最打动孩子的，愿我们一起呵护孩子的心灵，不再用固有的模式禁锢他们的思维。
