一枚养正币
学校的养正币是为了激发学生兴趣，鼓励学生好好学习而印发的。这两天我也一直在使用养正币协助复习，考试在90分以上的奖励1枚养正币，我讲过的题目还出错的罚一枚养正币。就在我罚小冉养正币时，她小声地说：“我没有养正币”。我先是一愣，接着，感到惭愧和心疼。
班里孩子或多或少都得到过养正币，只有小冉没有得到过奖励。是我们忽视了她，是我们的失职。小冉平时不爱说话，不爱笑，学习成绩是班级里的倒数第一名，无论是语文还是数学，没有一次是不倒数的。这样的孩子内心里一定是自卑的、胆怯的，需要我们老师给予更多的关注和爱。而通过“罚养正币”我才发现我们忽视了这个孩子，所以才会感到惭愧和心疼。
我把这个事儿给语文老师一说，她也觉得心里不是滋味。第二天，她就奖励给小冉一枚养正币。在我上数学课时，小冉把 她语文老师奖励给她的一枚养正币交给了我，说：“老师，这是昨天你要罚的养正币”。多么诚信的孩子啊！把唯一的一枚养正币都还给我了，这让我感到更加惭愧了！
时机来了，第二天的下午，我让学生做了一张“观察物体”单元的题目，只要有空间观念，能想象出来从哪个方向看是什么样子就能考好。小冉破天荒的考了96分！她平时都是考三四十分，这次虽然题目简单也需要认真才能考好，说明这孩子并不是一无是处，也有她擅长的地方。所以，我抓住时机，一下子奖励给她5枚养正币。终于，看到了她嘴角的笑容。
