“我家孩子拼音没学好，识字也不多，可老师布置了一大堆作业，孩子怎么写？”一位妈妈苦恼地说。
孩子幼儿园时，学校没有教拼音，她也没有教孩子识字，一年级刚开学一个月，孩子写作业都成了问题。每天妈妈都要把数学作业的题目念一遍，孩子才知道怎么写。她后悔没有教孩子好好学拼音和识字。
一年级前，要不要教孩子学拼音？
作为一名教育工作者，根据多年观察的结果，建议孩子一年级前提早学习拼音。这样对孩子的好处是孩子对拼音有一个系统的学习，到学校以后很容易进入学习状态。拼音学得扎实，会提升孩子学习语文学科的兴趣，同时也会提升孩子的自信心。因为对刚开始上一年级的孩子来说，拼音识字是他们学习的重点，这方面解决了，他们在学习上难题也迎刃而解了。
学好拼音是识字的基础。
为什么这么说呢？因为拼音对识字的辅助是非常大的。如果家长读一遍或者教一遍孩子，孩子也许只是记住了这个字。如果孩子拼音学的很扎实，他自己去拼读文章或是认识这个字，会比我们家长教他的记忆时间长和牢固。识字能力培养，不单单只是让孩子记住这个字，还要记住它的拼音和大意。一年级拼音学习是他们的首要任务。
识字能力如何的培养呢？
一是从阅读中培养。让孩子多读些绘本、或者小学读物，拼音会了，字就好认些。
现在刚上一年级注重孩子的习惯和兴趣。另外一年级的孩子专注力不够，容易受挫和没耐心，父母要在这方面多鼓励和引导。因为拼读文章对孩子来说还是很费时间的，孩子第一遍读下来不会太流利，读完第二遍、第三遍也许才会流利些。但如果家长想让孩子再读一遍，他们这时会表现出没耐心、很受挫或者委屈的样子，家长们就要运用些小技巧:表扬或者比赛等，让孩子坚持下读完。
二是日常教育中培养孩子的识字能力。
小孩子一年级的学习父母要多费心些，配合着老师来，父母榜样的力量很重要。但辅导孩子时，父母很容易被孩子触碰到情绪按钮，父母崩溃的同时孩子自己也在反思，有些孩子会给父母说对不起，有些会给父母写拼音纸条。这个时候父母就可以引导他们识字或者写拼音了，可以给孩子立个规矩：以后惹大人/妈妈/爸爸生气不准再说这几个字哄大人/妈妈/爸爸，可以说其他的道歉语。如果道歉语是拼音的，父母可以教孩子识字；如果道歉语是汉字的，父母可以让孩子写拼音或者给字纠正写法。方法多样，灵活些教孩子，既培养了孩子的识字学习能力，又让孩子知道父母生气不是他们一句话就解决的。
一年级的孩子各个都是宝，父母对待孩子既要舍得又要懂得，舍得严厉懂得宽容。孩子在成长学习的过程中父母也在成长，让我们多些耐心和爱心一起共同进步吧。
