在孩子的成长过程中父母和幼儿园的老师有着不可忽视的责任。若是父母老师给予正确的引导，那孩子的未来发展走向就比较乐观，反之亦然。
有一句话叫“三岁看老”，其实这里的“三”是个虚词，主要是说孩子小时候的教育极为关键，它会影响到孩子的一生。
孩子从0到3岁，这三年是脑发育的关键时期，这个时期的幼儿有着强大的学习和吸收能力。可见抓住这个时间段有多重要。
我们来看看专家怎么说：美国科学家利用“正电子发射计算体层摄像”技术，对幼儿大脑的发育进行扫描观察发现，孩子在出生之后由于视觉、听觉、触觉接受大量的信号，刺激脑神经细胞之间建立联系的速度远远超出人们的想象，而且研究表明3岁以后大脑的复杂性和丰富性已经基本定型，并且停止了新的信息交流，这时大脑的结构就已经牢固成型，虽然这并不意味着孩子的大脑发育过程已经完全停止。但大脑如同计算机一样硬盘已经格式化完毕，就等着编程了。
这个美国的研究听上去比较复杂，但不管怎样，相信你已经由此得出一个结论：
我们应该及早开发孩子的大脑潜能。
但是如果我们把开发潜能简单的理解成背古诗，认字，算算术，那么就有失偏颇了，正确的是让孩子多体验，多感受，亲自动手，让孩子去探索，不要怕孩子搞破坏，或故意捣乱犯错误，我们要给孩子在错误中成长的机会，让他们在这个过程中总结经验，养成独立思考的习惯，这才是最好的潜能开发。
拥有独立思考能力的孩子，在长大以后更受欢迎，而且更容易取得成功。
举个我们身边的例子，有着4000万粉丝的鹿晗，从不去奉承讨好粉丝，却获得粉丝高度认可，因为他有自己的生活理念和见解，在他的家庭教育中，要学会自我思考是一个重要宗旨。
《最强大脑》里的何猷君，身为衣食无忧的富二代，却有这令人敬佩的探索拼搏，积极进取的性格特点，靠自己实力考取麻省理工学院，真是让国民一改以往对富人阶层育儿的偏见。
孩子如果小时候在家靠父母，长大了总想去依靠别人，那么无论家境如何，这个孩子都不会有什么令人瞩目的成就。
让孩子将来能学会独立思考不依赖，能成为自己的主人，是我们每一位母亲的愿望，但现在我们看到的是，小宝贝们遇到问题时，却习惯说“我不会，妈妈帮我”，试想每一件事都让妈妈帮的孩子，如何能去独立思考呢？他的小脑筋是不运转的，久而久之，思想就停滞了，固化了，我们需要做的是，让他们的小脑筋忙活起来！脑子越用越灵活！那我们该怎么做呢？
美国著名作家珍妮.艾里姆说：孩子的身上存在缺点，做错事并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
正确的引导方法有以下4点，请每位父母认真阅读并去实践。
1.提升兴趣
三岁左右的孩子已经具备独立的行动能力，他们对外界任何新鲜事物都有强烈的好奇心，他们迫切的想通过自己的观察尝试去探索。好奇心会驱动孩子展开思考和分析，这也是孩子学习的内动力。面对孩子的好奇，父母应做到以下几点：
a.站在孩子角度考虑问题。
b.对孩子的提问要耐心解答。
c.没法解答的问题要和孩子一起动手寻找答案。
d.引导和鼓励孩子自己回答问题。
e.在安全范围之内要无条件的满足孩子的好奇心。
f.多带孩子出去走走。
g.家长尽量保持一颗童心。
在这里我们重点说一下提问，家长们应真实合理的回答孩子的提问，只有这样才能帮助孩子掌握知识开发智能。
詹姆士.约翰说：兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
2.培养观察力
孩子观察力的特点是
a.持续时间短
带孩子观察叶子的脉络纹理，鸟的动作，虫的形状颜色等，来培养孩子观察的持久力。
b.缺乏稳定性
带着目的去观察，观察前提问，等观察后让孩子来回答问题。
c.缺乏系统性
3岁左右，孩子眼球运动轨迹杂乱，所以孩子看一个图形，是无序的。我们可以引导孩子进行一些有序的观察，比如看一棵大树，从上到下，让孩子说说他都看到了什么？
3.提升运动智能
运动智能是指运动方面的特殊智能，这种特殊智能是智力的某些因素和能力的某些因素的有机结合。
运动的实际操作能力、适应能力以及对运动行为的观察力、记忆力和思维力等的有机结合，就形成了运动方面的特殊智能。
所以运动不仅可以增强孩子的体质，还能提升孩子的智力，培养孩子的情商。
给孩子选择适合他们的运动项目，三岁以上的孩子主要以身体练习为主，比如：跑、跳、拍球、跳绳、骑车等。
运动不止跑跳等一些锻炼大肌肉的动作，小肌肉的精细动作，比如：洗袜子，穿珠子，做手工等也照样能让孩子构建运动智能。
4.提升记忆
三岁左右的孩子记忆是无目的，无意识的，他们记得一般是形象鲜明和他们感兴趣的东西。
因为三岁左右的孩子缺乏知识经验，他们的记忆常常不准确，为什么很多课程内中有重复或相似的内容。就是利用重复帮助孩子巩固记忆。
我们可以帮孩子做一些复述，帮助孩子做记忆练习。
柏拉图说：一种适当的教育，只要保持下去，便会使一国中的人性得到改造，而具有健全性格的人受到这种教育又变成更好的人。
身为父母，只有做到以上4点，才能有助于孩子独立思考的发展，从内到外，从外到内，全面关注，让孩子成为更好的人。
培养孩子是个耐心活，你现在做的所有事情，就像是为一棵小树浇水除草，剪枝修叶，然后就静待这棵小树生根发芽，茁壮成长，这棵小树学会思考，就会变得更灵动，更加朝气蓬勃！
PS:
[参考图书信息]
书名:《3岁对了，一辈子就对了》
作者:陈素娟
出版:北京理工大学出版社
ISBN:9787564053239
