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据全国妇联调查数据，我国农村目前“留守儿童”数量过多。其中湖南省怀化市麻阳县吕家坪镇有两千余名留守儿童，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，大多缺少父母的关爱，缺乏对科学的正确认知。数计学院经前期与麻阳县吕家坪镇中心小学老师和学生的交流沟通后，特组建“关爱帮扶留守儿童”志愿队，开展以“弘扬科学新风”为主题的关爱留守儿童帮扶活动。这次帮扶活动主要对其进行心理、学习、生活上的疏导和帮助。
“ 创新求知”科普小讲堂活动，通过前期的资料收集，与其它专业同学之间的交流，征集到许多有趣的科学实验，通过向当地的孩子们演示水中点灯、水不往低处流、光与彩虹等实验，并向他们阐述其中所蕴含的科学原理，激发他们的探知欲望和思维活动，加强他们的思考能力和动手能力。
“寓教于乐”成长七彩路素质拓展活动，从实践队队员中挑选合适人选作为教练员，由教练员带领指导学生们开展夹气球，撕名牌，盲人走路等形式多样的素质拓展活动。给当地留守儿童带来快乐的同时，培养他们的团队合作精神以及团队协作能力，提高他们的心理素质和应变能力，增强团队成员之间的信任和理解，提升他们的自信以及沟通交流能力。
“心起点”关爱帮扶活动，通过在怀化学院发起募捐活动、寻求社会爱心人士的支持等多种形式获得爱心物资，将其发放给相对困难家庭，进行“千里送鹅毛”爱心捐赠；“一对一，心连心”感情升温，志愿者与留守儿童进行一对一的配对交流，使两者形成深厚的友谊。既有利于志愿者与留守儿童互动的顺利地进行，也能让留守儿童感受到来自志愿者的温暖；与此同时，还进行了“传情送暖”爱心邮差，实践队员教小朋友给父母写一张明信片或者一封信，并将其寄出。这个做法既加强留守儿童与父母之间的沟通，也让他们的父母在远方得到一丝慰藉。
数计学院“三下乡”实践队的此次帮扶活动不仅能提高他们的学习兴趣，激发他们的探知欲望，加强他们的思考和动手能力，强化个人的心理素质和应变能力，提升农村留守儿童的自信以及沟通交流能力，还能够让他们感受到社会的关爱和温暖，使他们健康快乐的成长。同时也可以锻炼实践队员的组织能力与协作精神。
最后，数计学院“三下乡”实践队会总结提出在活动开展过程中发现的关于当地留守儿童生活、思想、学习方面的问题，并对这些问题以及收集到的数据利用专业知识进行分析，提出可行性建议并递交给当地政府，以便于他们采取相应的措施，使当地儿童更加健康、快乐的学习和成长。
