记得什么时候对“群体”这个特别敏感呢？好想是初中的时候。
初中的我很叛逆，不喜欢学习，很喜欢跟着一些人混，觉得能认识一些混混是很厉害的事，当然能认识社会上的人那就更有头有脸了。
还记得初一的时候，当时的同桌对我还是很不错的，但是因为她学习不好，我还是不喜欢她。因为一次她从我面前路过时，不小心说话的气对着我嘴巴了，我吸进去了，我觉得很恶心，当时自己也是大胆，竟然给了她一耳光。然后她哭着对我说她要告诉老师，并且要换位置。我当时也很害怕，毕竟自己也是第一次干这样伤人的事，并且是这样伤人自尊的事，虽然心里想着自己等下主动去老师面前承认错误，但是仍嘴巴硬，表现对她的不屑。
不知道是巧合还是什么，老师在我们说话的那时正好给我换了同桌，一个文静低调的女生——A。在当时她也是讨厌的那种只知道学习的女生，但也是我喜欢欺负的一种女生。
A很文静、很老实也有些懦弱，这就导致我上课总是霸占课桌的三分之二，而且总是趁老师转过身在黑板写字的时候捉弄她，或在她的书上乱写乱画，或在写字时用胳膊顶她一下，更过分的有拿着毛笔在伸出舌头的上蘸一下，然后在她的脸上和衣服上涂鸦。我的罪状真的是罄竹难书呀！
A的学习很好，当时我们年级一千多人，她年级前五。老师总是在我们面前夸她，说她的晚上回去学习到很晚，让我们向她学习。我当时的定的目标就是超过她。但是没有成功过，毕竟我当时的心思也不在学习上。
之后慢慢的和她熟络起来，发现她的那些“标签”。在学校是“众人钦佩的学霸”，在家“普通的女孩”。
在学校，因为学习，她的能力有所展现，在千人这个大群体中她有所表现，所以她有所得。得到试卷的高分，得到老师的肯定，得到同学的认可。在家，她总会主动的去做力所能及的家务，照顾弟弟等。
但是我们大多时候所接触的A只是一个学霸，我们是在“同学”这个群体里相遇，留有影响的多是每个人在群体中的表现。
我觉得很多时候我们的作用是在群体中体现的，是在群体中发挥的。而不是单纯的一个人。一个人，没有群体，没有其他人的认可，没有相互的衬托对比，无法认识到自己的不足，无法得到被人认可的那种成就感。
因为学理科，要做实验，常常一个组一起合作，大家分工明确，努力不给他人拖后腿，一条心在一起。我喜欢团队、群体，喜欢一群人充满干劲一起努力，喜欢与他人合作的感觉。
或者也有自己其他的原因。我觉得群体能给人一种安全感。自己有什么不会时可以向他人寻求帮助，所以我当时很依赖同桌小A——特别是每次听写和考试的时候（哈哈哈…）。
