《数字时代的学与教》第三模块主题主要是“以生为本”。“以生为本”，就教育而言，就是以人的发展为根本，关爱人，关爱人的生命，关爱人的生存环境。现代认知心理学认为，有效学习最重要的内部条件：一是学习者的原有知识基础，二是学习者的主动加工活动。学生是语文课堂的主体，我们的教学应始终以学生为主体，以学生为中心，追求以生为本的课堂就是追求有效且高效的语文教学。
语文是一门充满思想，充满人文，充藏智惹的学科。课堂更是充满智慧挑战的地方。语文教学作为一种艺术的存在，有其独特的令人惊叹的神奇魔力。面对语文课堂中多面的 “学生”。作为课堂的组织者和引导者，应该“以生为本〞，给学生腾出时间和空间，为有效阅读教学创造条件。让课堂教学成为成长中的人的整个生命的成全；让语文真正成为师生精神享受的、跳跃着灵动旋律的和谐家园。
