2020年12月26日，韦志中心理学网校心心相印计划：青少年心理工作研讨小组第三次活动在河津分校太慧文化传媒举行。114号渡老师——贺正芳带领网校学员及当地心理学爱好者参加活动。
此次活动主题：当代青少年心理特点和规律。
活动目标：通过心理剧的表演，让参与者在表演中审视自己的认知和状态；学习相关技术和方法；掌握当代青少年心理特点和规律。
热身活动——大风吹。姐妹们，跳动的脚步，开怀的笑声，你是否意识到自己好久没有这般开心的笑过啦？此刻你感受到自己放松的心情了吗？
两次研讨小组活动的学习，你一定有自己的体验和感受吧，那就抽出眼前最令你心动的那张彩虹卡，让它链接你的心灵，说出生活的启示，告诉你答案——
“我愿意放下过去的伤痛，敞开心扉”。
“微不足道的日常生活，也能让我很感动”。
“我敞开心胸，接受快乐”。
“我正把天堂带到人间” ……
五颜六色的彩虹卡，映射出生活全部的底色，把希望、热情、和平、收获带到你我心间。让我们带着这份满满的收获进入到更深的内心体验，开始今天的“家庭心理剧”表演。
心理剧是莫雷诺（Mereno）在20世纪20年代创立的，它是让参与者通过表演的方式，体会角色的情感，将自己的心理问题展示出来，表达出自己的内心感受，从中培养、提高自己的洞察力，改变以前的行为习惯，借此走出困境。
心理剧以其参与性、自创性、体验性、直观性、启发性和回味性的特点，成为了一种独具魅力的心理治疗方法。
在贺正芳老师的引领下，很快我们就分成四组，四个主题。“辅导作业”，“想回家的高三学生，“青春期的某一天”，“孩子生病以后”。每个小组用十分钟的时间表演，演员们全情投入。
通过心理剧的演绎，体验与现实中相同或不同的角色。大家在活动中你一言我一句，纷纷表达自己的感受和体会。心理剧的表演，角色的互换。在不同的角色里，我们穿越了几个人的生命，有深刻的反思和体验。当下我们真正体会到了家庭剧心理治疗的魅力！
在角色里，有孩子的委屈、心烦和温暖，也有妈妈的愤怒、焦虑和柔软，还有父亲的霸道、控制和牵挂。台上的每个角色好似一面镜子，映照着我们的内心，也映射出我们需要成长的地方。
在角色外，我们看到了生活中夫妻之间存在的问题。看到了父母对孩子的不信任，不放心，过度关注孩子，围绕孩子转，但却没有真诚，倾听，共情到孩子，没有站在孩子的角度去考虑问题，没有更深层次的看到孩子的需要。
青少年心理工作怎么做，用研讨的形式，以书为媒，让每位成员在实现个人心理成长的同时，也学习到专业的心理学知识。课后学员们积极分享自己的感受和收获。
第四次研讨小组活动我们再会！
