子玉身体不好，她父母特别向学校提出暂时休学的申请。带着子玉回到了乡下住。
乡下在深山里，但是那里不是野岭，深山里面也是大小楼林立，车水马龙，家家户户基本的出行工具不是公交车就是小轿车，再不济的也有摩托车。
公路虽然不是沥青路但也是水泥路，只是陡了点，弯了点，窄了点。
回到乡下只是住到了老房子里，经过左邻右舍的一番帮忙打扫，再拿香来熏一熏，倒也少了许多霉味。
子玉每天的事情就是吃喝拉撒睡，间或看看书，练练字。可她父母还怕她累着，一天到晚不断叮嘱她悠着点。
这已经很羡煞旁人了，特别是一些光着脚丫牵着放牛绳还吸着鼻涕的小孩子。有些孩子放学了也会经常跑到子玉家的大院子里跳绳打球嘻嘻哈哈闹着玩。可是等到大人出来一招呼就一哄而散，迅速散开。
子玉这样子腻着一两周，大概也无聊了。也终于走出院子，只是走得不远，一是没人陪，二是不熟悉。
子玉发现有一个男孩，每天放学从来不去她家院子玩，一下课就牵着牛往山坡上走，而且从来不穿鞋子。
在一个晚霞铺满天的下午，子玉去散步，看到那个男孩子站在收割完稻子的田边站着，那头牛似乎也很懂事，不用牵着也不会去吃别人家田里的东西。
子玉走近他，只是好奇地看着那头牛。男孩子忽然来一句：听说你能背完唐诗？还会写毛笔字？
子玉一愣，想不到他居然会问这些问题。子玉在想，他不是没有去过我们家院子玩吗？而且一下课就放牛了，怎么会关注这些问题？
猛然间发现男孩子跑过去牵牛了，子玉回头想，哎哟，忘记答他了。可是又不敢跑过去，怕牛。于是隔着田野喊：明天告诉你。
心里想着，明天也要问他几个问题。
回到家，父母也很高兴子玉能够自己出去走。
第二天，子玉带上一套她喜欢的童话书。
男孩子还真是雷打不动地放牛啊。
你真的能背完唐诗吗？
子玉点头。
你真的会写毛笔字吗？
问这句话的时候脸上还带着点红润，不知道是害羞还是兴奋的。
子玉点头。
子玉说：问完了吗？问完了该我问了哦。
男孩子好像很受宠若惊，脸更加红了点点头。
你怎么不穿鞋子？子玉歪着头问。
男孩子好像受到了刺激，跳起来跑来了，连着子玉送的那套童话书也落下了，过了一会，又一阵风跑回来，气喘吁吁地对子玉说：我不喜欢穿，还有谢谢你送我书，我一定要考到城里的学校的。
说完又一阵风跑掉了。
子玉回到家，爸爸妈妈刚刚端饭出来。妈妈对她说：玉儿，明天我们该去医院复诊了。
子玉随父母到医院复诊，耗掉了一个上午。虽然累，但是结果是可喜的。
终于又可以回到教室了，只是因为落下功课太多，只能留一级。
子玉常常会想起那个站在稻田边上放牛的男孩子，后来回老家搬行李的是家里的司机，竟没有机会向他说声再见。只是说了再见不知道还会不会再见呢。
后来也陆陆续续地从父母的闲谈中知道了乡村小学的一些情况，因为生源少，也因为师资力量的薄弱，乡村小学很多合并了，并且有一些跨级的年级，一些少人的班级合并在一个教室上课，一个班级一组，一个老师在上课，要上这边组的课，其他组就在写作业或者看书。
后来，乡村小学竟取消了六年级，只在镇中心小学设六年级。
不知道那个男孩子是否还保持着原来的意气风发，他跑的那一阵风似的速度，是子玉所羡慕的。
