不久前坐公交车，正指引着孩子看窗外的车子，就听到一阵斥责声，声音来自于一位阿婆。
“你考这么点分，你怎么不去死。这么简单的题你也错，你怎么没笨死……”阿婆一只手抖着一张试卷，一只手不停的在她身边孩子的脑门上戳着。小孩系着红领巾，个头不大，低拉着脑袋，一言不语。阿婆并没有因为小孩的不言语而停止自己的职责，而是更加恶毒的骂起孩子，“你这么这么蠢，这么简单也不会做。你怎么不去死，你去死啊，考这么点分，你去死了就好。”车上的人不多，都不由自主的看向谩骂着的阿婆。她只顾着抖那张已经支零破碎的试卷，还有不停的戳着孩子的脑门。小孩在阿婆一声一声的“你去死”里将头埋的更低。
从我听到阿婆的指责到我下车不少于十分钟，这十分钟里我听到最多的就是“你怎么不去死，你去死好了。”下车后，我跟妈妈说，也不知道是外婆还是奶奶，怎么嘴巴那么毒。妈妈说，不管是谁，也不知道能这样说孩子啊。我叹了口气说，希望是个承受能力强的孩子吧。要是这孩子真死了，这阿婆就让她一个人活个长命百岁吧。
我们楼下有个幼儿园，每天早上都是异常热闹，特别是开学季，每天都像是演出一场生死离别。一天早上，我正带着孩子在楼下散步，就听到身后传来一阵孩子哭。我寻着哭声看过去，一个小孩拉着妈妈的电动车死活不放手。我心想，又是一个不肯上学的孩子。以前看到不肯上学的小孩，他们的父母都是威逼利诱的送去教室。今天这个却有点不一样。
小孩拉着电动车的车把死死不松手，哭着喊着说，妈妈，求求你，我求求你带我回家。妈妈，求求你了。小孩哭的眼泪鼻涕糊了一脸。那位妈妈并不为所动，而是一个个的掰开小孩的手指头说，你给我滚。这么不听话，我不要你了。小孩听了妈妈的话更是哭的厉害，听着感觉都喘不过气来一样，边哭边说，妈妈，不要丢下我。求求你，求求你带我走。那位妈妈终于掰开小孩的手，把小孩往旁边一推，小孩身子一晃，差点摔跤，哭的更厉害。那位妈妈也不管，说，你今天就是死也给我死去学校。这么不听话，我不要你了。然后竟然发动了电动车就走了。小孩在后面一边哭一边追，嘴里还喊着，妈妈，不要丢下我，求求你了。不要丢下我。
我看着绝尘而去的年轻妈妈，还有在后面哭的撕心裂肺的孩子，心里真是不是滋味，想着，万一孩子在追车的过程中来了个意外，恐怕那位妈妈说的，我不要你，就成了现实。
我上班的地方是商住混合的。办公室对面住着一家四口，孩子好像是一堆龙凤胎，因为读的是同一年级。每天下午都能在办公室里听到对面的爸爸教孩子做作业。每天在办公室里都能听到孩子爸爸的声音:“你不会看题啊，这么简单也不会”、“你是猪吗？怎么这么蠢”、“你是白痴吗？十的一半都不知道”。虽然看不到那位爸爸的表情，但通过他声嘶力竭的声音也能想到他的脸色有多难看。整个教小孩写作业的过程中，我偶尔才能听到一两句小孩小心翼翼的回答声，可以想象，做一次作业对小孩而言就像是一场磨难。
随着很多教学事故的报道，教书时学校为了避免我们这些老师出现语言暴力或是体罚学生，领导还故意拿着相机去巡堂。办公室的一进门的墙上贴着大大的《教师十项守则》，其中一项便是:禁止对学生使用侮辱性语言，例如“你们是我教过最差的学生”、“你是个笨蛋”、“蠢猪”等。
很多家长总是在面对小孩考低分或是做错事时使用暴力或者是语言暴力，似乎他们觉得，错的能打对，歪的能骂直。但他们却不知道，一场毒打谩骂后，孩子身体的伤可以恢复，伤疤可以褪去，但留在孩子心里的阴影却难以褪去。打骂真的能让孩子认真学习，提高智商吗？
据美国布尔什海大学的研究员史特劳斯和帕斯查尔共同主持的一项研究指出：从小挨打、挨骂的小孩在智商测验中平均得分为98分，不常或不曾挨打、挨骂的小孩平均得分为102分。
因此，可以看出，打骂对于孩子而言除了伤疤之外并不能帮助他下次拿到高分。现在的孩子通过各种媒介接触的信息越来越多，一旦他们被家长刺激就会容易想到某些电视剧或者是新闻里报道的与他相类似的内容，于是有的干脆堕落，有的选择离家出走等。借用心灵鸡汤里的一句话，爱笑的孩子运气都不会太差。那么，请对孩子口下留情，让他们用最美好的笑容迎接每一天的好运！
