今天在看《袁隆平传》了解到了袁老的一些生平事迹。收到了很多启示，或是是学习上的，或是是爱情上的，或是思想上的。
袁老出生在动荡年代，童年时期就流离失所，颠沛流离。很小的时候就见过日本轰炸飞机轰炸同胞，路上尸体遍野。见到日本残害国人同胞的惨状，让袁隆平从小就充满了对日本帝国的仇恨。
上学时期的他，就善于提问，对求知充满了渴望。有一次数学课上，学习有理数之间的相乘的法则。两个正有理数相称得正数，取两者之间的绝对值。两个负有理数相乘也是得正数，袁隆平不明白为什么负负得正，向老师提问？这一问反而把老师难住了。
正是因为袁隆平求知欲强，善于思考和提问。让他在以后的科研工作中，一直保持独立思考的能力，不相信权威，刻苦专研，反复实验，只为了培育出作物优良品种，让粮食增产高产让人民远离饥饿。
这里让我收到了学习的启示，读书时候很多时候知识老师都是直接灌输给我们的。为了应付考试，我们会去背它们，没有过多的思考。也许考试过了，但知识或许并没有真正地掌握。在今后的学习中，学习袁老的独立思考的精神。时刻保持独立思考，自己去探索知识。
袁隆平大学毕业后，分配到湖南一所中专教书。教书期间，他悟道"学然后知不足，教然后知困"。为了教的更好，他查阅各种资料，常常废寝忘食地沉浸在知识的海洋中，饱览群书，涉及文学艺术等多个领域。教学相长，在教书的同时，还一直坚持在稻田里做科研。
一晃时间过的很快，袁隆平沉浸在自己的学术研究中，一直没有对象。跟他同龄的同事大多都结婚，孩子都打酱油了。于是同事们纷纷给他介绍对象，他都凭本事的吹了。有一次，有一个衣衫整齐的介绍人给他介绍一个女孩，结婚女孩看上了介绍人，她们两个人在一起了。袁隆平也没放呀心上，一心在他的学术研究上。
袁隆平有时候常常忙得没时间洗衣服，衬衣领子翻一个边继续穿。有时候上课的时候找不到黑板擦，袁隆平会直接用他的衣袖擦黑板。在生活中，不太注重个人形象。有一次去临近的中学教书，遇见了一位女教师。她欣赏袁隆平的才华，对科学的追求。袁隆平也欣赏她的才貌。两人谈起了恋爱，长达三年。
这段恋情后因袁隆平的出身，女教师为了进步放弃了爱情。袁隆平一直苦苦地等待她，直到她结婚生子后才放手。命运弄人，当时的社会偏见让她们很难在一起。经历失恋的痛苦也没让袁隆平停止对学术的研究，他一直坚持做自己认为对的事。
后来同事们介绍他的学生邓则，邓则跟他经历类似，两人惺惺相惜，相恋一个月就结婚步入了婚姻的殿堂。两人在最困难的时候选择不离不弃，一直相守到老。这样平淡又真挚浪漫的爱情让人羡慕。
这里我收到了爱情的启示，爱情，来的时候认真对待，为它付出自己的真心。不管有没有爱情，或者爱情出现状况的时候，都不要放弃自己人生的追求，要始终以自己的人生为先，对自己的人生负责。
党的十年教育，让袁隆平明确了人生真谛，全心全意为人民服务的确是人生最大的光荣和义务。此后他一直坚守着这样的人生真谛，时时刻刻想着人民，用一辈子诠释了他的人生真谛，令人佩服。
这里我收到了思想上的启示，人仅仅为了自己的话那么这样的人生应该是单调和无趣的吧，也许我做不到像袁老一样全心全意为人民服务，但我可以从自我做起，从小事做起，做一个对家庭对社会有贡献的人，让自己的人生更有意义。
袁老还有很多值得我学习的地方，我会继续去阅读去探索。
145/300
