昨天女儿拿着试卷问我一道试题，我简单对她讲解了思路，让她自己解决。中午，当我看她的试卷时，不知怎的，看到刚才那道选择题，周边没有任何标记，括号里填的“A”却格外醒目，我说：心心，这道题你刚才计算的过程让我看看。她说找不到了。我说：那你再做一遍吧！女儿就开始做起来，她计算的好长，似乎和答案不一致，我这个敏感的妈妈对此起了疑心，便开始盘问，心里也给她贴了标签～抄答案。女儿也很诚实，她告诉我，同学们在群里对了答案。我虽然对她的行为没有情绪，但和她沟通的语气有些严肃，并表达了我内心的不满意，随即将后边的三道大题抄下来让她做，我这个行为里夹杂着对女儿的不信任，听着她讲的头头是道，对她的怀疑慢慢释然。此时我保持了一份觉知，对女儿说：心，通过你的讲解，妈妈感觉你最近数学进步真的很大，那道几何证明题，妈妈还没有思路，经你一讲，我清楚明白了。今天让妈妈再次感觉到：错误真的是宝贝，是让我们进步的宝贝呀！凡是遇到问题，都有至少三种解决办法，就像今天，你遇到不会做的题，你可以采取哪些办法？女儿说：问老师、问妈妈、问同学。我说：你提到的三种可以归结一种办法：求助别人。还可以自己认真动脑思考，还可以直接问别人答案。今天你虽然选择了不智慧的办法，但妈妈今天从错误中看到了进步：我在这个过程没有情绪，你在这个过程没有难过，这是多大的进步呀！另外，也说明妈妈刚才给你讲的不清楚，通过第二遍讲解，你更清晰了，再遇到这类题，你一定会迎刃而解。女儿也高兴说：第二遍讲的时候，我们又找到更简便的计算方法，收获更大。今天这件事的发生，让我和女儿对：错误是宝贝，是让我们进步的宝贝再次体验和验证，真是太好了！在孩子成长的过程中，经常会出现这样或那样的错误，每个错误都是给我们教育的契机，通过解决，家长和孩子提高了认知，不惧怕犯错，出错并改错，我们的进步空间才更大，今天我和女儿在错误中成长了！
这两天开始学习《爱学习会学习能学习》这本书，我发现了自己一直以来的错误认知，学习是苦的，因为我们从小接受的都是：吃得苦中苦，方为人上人。学海无涯苦作舟……昨天我问女儿和外甥：你们觉得学习是快乐的还是痛苦的？女儿想了想说：过程是痛苦的，结果是快乐的。我赞叹女儿真实的高见。我把教育专家郑委老师小时候的学习跟她讲了一遍。并拿她做例子：这两天妈妈看到，你虽然没学过素描，可你能在三五分钟之内就能画出一副素描画，并且立体感特强，你觉得苦不苦？她说：一点也不苦，心里还觉得老美！我说：对呀，一是你自己有兴趣，二是妈妈看到了赞赏你，所以你特有成就感，越画越想画。学习也是如此，你深入进去学，取得了进步，找到自信，你就觉得学习是件快乐的事。今后妈妈和你都改变观念：学习是件快乐的事。女儿点点头并对我说：我觉得自己有灵性，看到一幅画，我就画的很像。但表弟有悟性，遇到事情时，他三两句说的很有大道理，我再次感叹，孩子们不仅个子长高了，思想也在同步飞速提高！所以，我们也要不断学习，跟上孩子的步伐，飞得更高更远！
