今天学习的公益研修是有关文化品格的有关内容。
首先我们来看一下文化品格的目标要求
1.文化品格不限于文化理解、跨文化交际意识和能力，而是指向全球化背景下的公民素养。
2.文化学习的内容不再仅以英语国家文化的学习为目标，而是立足中国，面向世界。
3.强调文化知识学习的功能和目的，强调文化知识内化为人的身心素养。
有一段内容老师讲解的特别好。这位老师结合课例讲解比较文化的异同，包括价格的表述方法，对比人民币和美元的区别，买东西打折方式表述的不同，使孩子们在体会中西方打折方式不同的同时，还学习了打折后价格的计算能力，训练了学生的思维能力。
在介绍中西方节日文化的异同时，在讲述中国传统节日春节，元宵节，端午节，中秋节，重阳节等的同时，教师和西方的圣诞节，万圣节，感恩节等节日做对比，让学生比较中西方节日的不同习俗，增加对中西方节日的了解和对优秀文化的认同，比较文化异同，汲取文化精华，在具备跨文化沟通意识的同时，经历文化自信。在英语教学中丰富对文化传统的认识，拓展学生对文化的多元理解及家国情怀，国际视野。
英语教学的价值不仅在于增强文化理解，传播中国文化，丰富思维方式，获得精神成长，更重要的是冲破语言和文化的樊篱，打开通往世界的学习之门。
