兴成长，心成长
洮北946陈继会
记得冰心老人曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”“我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒，我们的职业就像绵绵的春雨，“随风潜入夜，润物细无声。”
二十七年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜，二十多年的辛勤耕耘，二十多年的默默守望，使我深深地喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
教学中，我努力营造宽松愉悦的学习氛围，使学生真正成为学习的主人。 我发现每个班都有几个孩子不自信、胆子特别小 ，有的同学被叫起来要么不吭声，要么声音小得自己都听不见，尤其是女生。针对这种情况，我一改往日课堂上严厉的态度，课堂中语言尽量温和一些，对他们多鼓励、少批评，如有学生回答错误，我也会先鼓励，然后再诚恳地指出其错误，并告诉全班学生，一定要勇于表达自己的想法，这样的话才能发现问题，进而讨论问题，最终促进共同进步。渐渐地，课堂上学生回答问题的人数增多了，也敢于表达自已的见解了。
用细心、爱心和耐心，扣开学生的心灵，使学困生也树立起学习的信心。平时我多关注学困生，经常与他们沟通，了解他们的学习和生活情况，告诉他们遇到困难了要找我，我会及时给予帮助的。我还经常给他们“开小灶”，利用课余时间对他们进行辅导，对他们取得的哪怕是很小的一点进步，都会及时表扬，给予鼓励。慢慢地，这些孩子有了自信，成绩也提高上来了。看到孩子这些变化，我发自内心的感到高兴。每朵鲜花都有开放的理由，只是有些花期要晚一些罢了，我会用细心、爱心和耐心浇灌，静待花开。
鼓励孩子多读书，读有益的书籍，利用每周的少先队活动时间，开展讲故事、交流读书心得等活动。时间长了，课堂上孩子们回答问题思路清晰、观点新颖， 这都来自于平时的积累。当同学们看到读书有这些实实在在的好处时，他们热情高涨，也争相买来课外书读，每次讲故事是同学们最激动的时刻，总是争先恐后地上台去讲，唯恐轮不到自己，台下听的同学也是聚精会神，时而开怀大笑，时而一脸严肃。
作为一名教师，我清楚地知道自己想要干什么、能够干什么、必须干什么。不忘最初之心，才能脚踏实地，一步一个脚印，继续前进;才能保持正确的道路和方向，从一个胜利走向另一个胜利。只要坚定信仰，勤勉工作，不忘初心，用爱给孩子撑起一片广阔的天空，做最幸福的教师！
