9月份幼儿园开学的时候，给孩子读了一本有关圣诞节的书，她就问我：“圣诞节还有多少天？”
“126天”我随意编了个数字脱口而出，想着只不过是哄哄孩子罢了！
10月份国庆节，孩子又问我：“妈妈，圣诞节还有多少天？”
我不耐烦的说：“还早着呢！还有100多天？”
孩子打破砂锅问到底，“100多少几天呀亲？”
“102天！”我编个数字塘塞了一下。
11月份的某天，这小孩又跑来问啦：“妈妈，再睡几个晚上就到圣诞节？”
我愣了一下，孩子为何对圣诞节这么情有独钟？于是，好奇地问：“宝宝，你为什么喜欢过圣诞节呀？”
“圣诞节快到了，我提前给圣诞老人写信，让他给我准备礼物呀！”孩子激动地回道，“还有多少天？”
“还有25天”我仔细算了下时间，认真地回答。
圣诞节快到的两周，孩子请我帮她写一封信给圣诞老人，口述内容：“亲爱的圣诞老人，今年圣诞节请您送给我一个白色小熊，我会给您和您的麋鹿准备好吃的！”她画上自己的大名，并装饰一些花，满怀期待地投到家里的信箱里。
我把信的内容给爸爸转述，并请他准备好孩子需要的礼物。
平安夜的晚上，我带着孩子去商场感受一下圣诞节日的气氛。商场门口有各种灯和漂亮房子的装饰，只是看不出“圣诞节”感觉。
商场里冷冷清清地，连一楼LV专柜门口也没特别强调“圣诞”气氛，昔日的圣诞购物潮一去不复返。
我们搭乘扶梯往上走，只见到一棵圣诞树装扮，还有一个大型的圣诞老人装扮屋。孩子有些扫兴，我就带她去四楼冰场看其它小孩滑冰刀，还有一些小男孩在练习曲棍球。
四层的餐厅基本淡化圣诞的氛围，跟平常没有什么两样。只有一家广州餐厅，有四个服务员装扮白雪公主随着圣诞的音乐欢快地跳着舞，引得孩子们围观。
晚上回到家里，孩子迫不及待地去洗漱，并破天荒地主动收拾好自己的玩具，我很诧异地看着她，说：“今天怎么把玩具收拾得这么好呀？”
孩子自豪地说：“我想着圣诞老人肯定喜欢干净整洁的房间，我们仔给他和麋鹿准备一些吃的吧！我要早早地睡觉，这样圣诞老人会早点来我家送礼物了！”
早晨六点半，孩子就醒了，掀开被子就下床找拖鞋，迫不及待地跑到窗户旁边，大声尖叫“哇，圣诞老人给我送的礼物，白色小熊，真是太棒了！”
然后她看了看桌子上的食物，欣喜地说：“妈妈，圣诞老人和麋鹿吃了我们准备的零食耶！”
今天，孩子带着圣诞小熊去上幼儿园的，一路上，她兴奋地像小鸟一样唧唧喳喳地说个不停。
“妈妈，今天的云朵特别漂亮，有的像雪，有的像麋鹿，还有像圣诞老人的胡子的！太美啦！”我相信，今天她都会带着那么快乐又兴奋地小表情在幼儿园度过难忘的一天！
圣诞节，管它是西方还是东方的节日，不管祖国是抵制还是宣扬，与孩童的世界无关。
圣诞老人就像一个童话一样，驻扎在孩子幼小的心里，他是一个慈祥又可爱的老人，他为了全世界所有孩子的愿望，不辞辛苦地赶着去千家万户送礼物。
作为母亲，我想守护的不是圣诞节，而是这个节日的传统给孩子带来的那种简单而温馨地快乐，这个节日赋予给孩子天真灿烂地小惊喜，还有童话般地童年。就如同我们小时候的春节，永远地活在我们的甜蜜的记忆里。
孩子对圣诞节的深切期盼，也让我看到了我们对于春节仪式与传统地淡忘。小朋友的眼中，春节更多地成为收压岁钱、红包的日子，少了些趣味与憧憬。
为什么“穿新衣、贴对联、放鞭炮、舞龙、一家人看春晚”等传统仪式离我们的孩子渐渐远去？为什么我们逐渐让孩子失去了仪式感与参与感？这值得我们这一代人反思，我们整个民族去反思。
