魏书生老师从“教”和“学”两个方面将教育的基本规律概括为两个十六个字。就学而言,是“学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒”就教而言,是“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”。
只有懂得规律,敬畏规律,遵循规律,善于挖掘学生身上的闪光点,引导学生一点一点“敢创新”,让学生自我实现“微进步”,从内心深处产生愉悦感、自豪感和获得感,并以此作为学习前进的动力。
魏书生老师从“教”和“学”两个方面将教育的基本规律概括为两个十六个字。就学而言,是“学以致用、学而时习、循序渐进、持之以恒”就教而言,是“有教无类、因材施教、寓教于乐、教学相长”。
只有懂得规律,敬畏规律,遵循规律,善于挖掘学生身上的闪光点,引导学生一点一点“敢创新”,让学生自我实现“微进步”,从内心深处产生愉悦感、自豪感和获得感,并以此作为学习前进的动力。