【五度重生】20171102 学习力践行D156
绘本：中午回到，没听到崽她们的说话声，走进屋里一看，崽崽和侄女一起在看小熊宝宝，两人边翻看，像是边在探讨着什么一样，有时各自把自己能说出来的，告诉对方，有时拿着书去问她们的奶奶外婆，这个画面好温馨啊（不再是互相拿对方的东西，不再是互相打架），第一次感觉到读书得魅力这么大。早上起来，她自己拿着婴儿游戏绘本看，我指读，她就拿《笃笃笃》递给我说：麻麻，看书。她把我吃啦看了两遍，就凑到我身边和我一起看笃笃笃，一开始还让我指读，她就扣着洞洞，指读到一半开始不让我指读啦……要自己看了，她从旁边拿本小熊绘本放到我手里说：妈妈，你看这本。晚上睡前选择看语言启蒙黄本，崽把自己翻到的每一页都能说出来。
手指摇：真的是本神奇的书，崽最近每次看书，都不会忘记拿手指摇看的，一看就是好一会（其他的书都是基本上翻翻，看自己感兴趣的一部分，手指摇那是差不多每页都看，目录也不落下），边看有时还要我和她一起做动作。早上看完书下楼，走的时候还说：麻麻拿书下去看，看手指摇。今天没有新增手指摇，复习以往我们读过背过的。
古诗：复习背过的，崽没参与，都是我一个人在背，准备要放崽会背的视屏给她看，不知道为什么下载了，放不出来，是黑屏。今天没有新增古诗，坚持的不够好。一天新增一首古诗对崽崽而言，感觉有点多，决定一周最多两首。
英语：晚饭后，播放sss儿歌15分钟，崽和侄女一听到放英文儿歌了，又立马跑到我身边，开始边哼边跳。
数理：吃板栗，今天崽崽会自己在桌子上找个空纸盒，拿着纸盒装板栗，一开始她一颗一颗拿着放进盒子里，我就在旁边数。侄女看到后，想要崽手里的盒子，崽当然不肯给咯。崽就爬到沙发上，从桌子上又买拿了一个空盒子给侄女。她们俩就开始装板栗，装着装着，崽看到板栗没多少了，就直接用手抓一把放进盒子里，小孩子学样快，侄女也不再一颗一颗装了。两个人装好了，侄女拿盒子一摇，哗，板栗全部掉地上了。侄女为了不让大家说，哈哈大笑起来，我：哇！板栗小朋友要回来啦！快快，我们一起来带她们回家吧！侄女就蹲下去跟我一起捡，边捡边数，崽崽也立马加入进来（板栗掉落的太散了，她们没办法一次捡几颗，只能一次捡一颗，但是我有看到她们一开始是捡一颗就放一颗，到后来捡好几颗才放，再重新又去捡）。
绘画：看我在写教案，她也要过来说：画画。今天画的还是两只小猫。
其他：晚上已经快要睡了，崽突然来一句：我要看游戏绘本。一开始我还真没听的清楚呢？我：崽崽你说什么啊？你要做什么啊？崽重复了一遍，我才听的清楚（这两天说话有点快，偶尔我没注意听，还真听不懂）。
崽近两天好想表达很多很多，但感觉她有时候说不出来，我就帮着她把她想表达的说出来。
今天大白天在摩托车上，突然对我说句：麻麻我要睡觉了，晚安！做个好梦（这句话是崽近段时间里每天晚上睡前跟我说的）。
自己：听带读，努力地写教案，最近学校一堆事特别多。
