教学中需改进的地方:
1.找准教学目标。
2.学会倾听学生的回答,有效的引导。(如何引导是我的弱项,不能被学生的思路带跑)
3.留给学生思考的时间,能进行有效提问,鼓励并促进学生更好的回答和思考。
4.由于我自己喜欢推理和计算,所以课上充满了这两者的味道。但每节课都有他自己培养的核心素养,所以要先确定每节课的核心素养,而不是全部都用一种模式。
备课内容:
1.本节课所要解决的问题。
2.学生已经会什么,不会什么。
3.学生对这个问题的认识和思考是怎样的?我要如何引导?
4.确定学生的讨论点。
教学中需改进的地方:
1.找准教学目标。
2.学会倾听学生的回答,有效的引导。(如何引导是我的弱项,不能被学生的思路带跑)
3.留给学生思考的时间,能进行有效提问,鼓励并促进学生更好的回答和思考。
4.由于我自己喜欢推理和计算,所以课上充满了这两者的味道。但每节课都有他自己培养的核心素养,所以要先确定每节课的核心素养,而不是全部都用一种模式。
备课内容:
1.本节课所要解决的问题。
2.学生已经会什么,不会什么。
3.学生对这个问题的认识和思考是怎样的?我要如何引导?
4.确定学生的讨论点。