俗话说得好“种瓜得瓜，种豆得豆”，期中考试成绩出来了，我所教的2个班成绩如我所料，平时把学习放在心上的学生，成绩也把他们放在心上，收获满满；相反，平时不把学习当回事的学生，成绩自然也不把他们当回事，马马虎虎勉强及格，甚至不及格！
先看100分的孩子，比如勾宇恒、王恩欣、李浩宇……这些孩子平时也经常是满分。“幸福的家庭都是相同的，不幸的家庭各有各的不幸。”同理，这些学习成绩相对优秀的学生，平时的表现基本相同，积极向上，乐观开朗，刻苦勤奋，善于沟通、表达、总结、反思。
他们学习态度端正，学习方法科学，学习品质优良，从来不请事假，从来不和同学闹矛盾，课前可以自觉预习，上课时注意力非常集中，作业每次都能按时完成，并且保质保量。
这些孩子，他们几乎每天都能在学校里完成所有的家庭作业。回家以后，有的是在家长的带领下，有的是自己主动去复习当天所学的知识，预习第二天将要学习的内容，更多的时候，他们都会去做一些练习题，巩固加深知识的学习理解。他们这种主动学习的好习惯值得其他学生借鉴。
老话说得好：“功夫不负有心人”，这些孩子学习有目标，有规划，有恒心，有毅力，自然而然就有比较理想的收成。
再看看几个成绩不理想的学生，他们平时的表现除了懒惰之外，另外的原因也不尽相同。
甲学生作息时间非常不规律，下午上课打瞌睡是经常的事情。
乙学生经常与学生闹矛盾，打架、骂人的事几乎天天发生，屡教不改。
丙学生性格有点内向，很少见他和同学一起玩，也不主动与人交谈。
丁学生是动作协调能力有限，拿笔姿势别扭，喜欢爬在桌子上写字。
……
当然，这些都是表象，成绩也只能代表过去。希望成绩好的不骄傲，继续努力争取更上一层楼。这次没考好的，也不气馁，更应该加油，争取在期末取得让自己满意的成绩。
后半学期期待孩子们认真总结经验教训，牢记师长嘱托，心怀梦想，自立自强，奋勇前进，像雨后春笋，猛个劲往上长。
孩子们，我愿在这大好春光里，与你们一起学习，一起进步。
加油！
